和谐课堂学习习惯.ppt

* 和谐课堂就是坚持以人为本，使教育的各项因素相互依存，相互促进，协调合作，形成完美的教学生态，从而促进学生的自我激励，自我成长，自我完善。 和谐课堂可以提高学生的专注度 和谐课堂可以提高学生的表达能力 和谐课堂可以加强学生的合作能力 思考： 请同学们说说，在我们的课堂上有哪些不和谐的因素呢？你觉得这样的行为对吗？ 4位同学全部出现图片 人物二：喜欢做小动作的小B 学生小B,上课时间总是他最繁忙的时候，他的手总喜欢摆弄桌子上的东西，或者到书包里翻东西，老师让他回答问题，他总是没有听见。 人物三：沉默的小C 同学小C,是个文静的学生，无论上课和下课，她总是轻声细语的讲话，老师上课提问，她明明知道答案确从来不举手发言。 思考二： 怎样才能算得上是拥有了和谐的课堂？ 人物四：独立人小D 同学小D是个不喜欢参加集体活动的同学，老师组织的小组讨论，他从来不参加，每次总是冷眼看这周围的同学讨论，不发表意见，要不然就是和周围的同学将与课题没有关系的话。 认真听课 主动回答问题 多思、善问 上课记笔记 认真阅读课本 思考三： 请想一想，我们日常生活中的课堂规范有哪些？请做一份问卷调查，看看你是否拥有良好的学习习惯？ *