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胚胎工程的应用及前景 2学案37497321
教学流程 课题:胚胎工程的应用及前景 2 主备人 授课教师 授课日期 授课班级 个性化内容 学习目标: 1记住胚胎分割的过程 2、了解胚胎干细胞研究的意义
自主学习
探究二:胚胎分割
仔细阅读P78-79,思考讨论:
1.什么是胚胎分割?它在畜牧生产上有何意义?
2.囊胚期的内细胞团有何功能?对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意什么?为什么?
3.如何进行牛胚胎的分割?
自主回答:
1.胚胎分割的概念:是指采用_________方法,将____________切割成____等份、____等份或____等份等,经_______获得_____________________的技术。
来自同一胚胎的后代遗传物质__________,因此可以看作_______繁殖,或________的方法之一。目前以___________和___________最高。
2.胚胎分割的主要仪器为________________和_________________。
3.内细胞团一般到_______阶段才出现,它是发育为胚胎本身的_________,将来发育成胎儿的各种组织。进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的_______或_______,将其移入盛有_______的培养皿中,然后,用_______或_______进行分割。具体操作程序:用______________切开,吸出其中的_______,注入______________中,或直接将_____________________。对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将__________________,否则会影响分割后___________________________。
4. 牛胚胎的分割如图3-23所示实践证明,采用胚胎分割技术产生同卵多胚的可能性是有限的,到目前为止,最常见的是经分割产生的__________,而__________成功的比例都很小。
.胚胎分割是一种现代生物技术。关于这一技术的叙述正确的是(??? )
A、胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份
B、胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎
C、胚胎分割技术属于有性生殖方式,因此不属于克隆
D、胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎
.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛,产生这一结果最可能的原因是(? )
A、试管动物的培养?? B、胚胎的移植C、胚胎的分割移植? D、受精卵的移植
.下列措施中不能获得较多个体的是?? (??? )
A、超排卵处理??? B、胚胎分割技术? C、组织培养技术??? D、引入新品种
.胚胎干细胞功能特性不包括?? (???? )
A、具有发育的全能性??????? B、体外培养可以分化成各种组织、器官
C、冷冻保存与遗传改造????? D、可以进行增殖
.供体的胚胎移植到受体后,游离的胚胎在发育过程中形成胎盘与受体相连,并通过胎盘与受体的血液进行物质交换,以下说法正确的是??? (??? )
A、受体是为供体胚胎提供发育的条件B、受体与胚胎血型应相同,否则会发生免疫排斥反应
C、受体与胚胎血液混融在一起D、胚胎心肺功能都能正常运转
.下列说法不正确的是?? (??? )
探究三:胚胎干细胞
仔细阅读P80-81,思考讨论:
1.胚胎干细胞的来源。2.胚胎干细胞的功能和主要特点是什么?
3.胚胎干细胞的主要用途如何?
自主回答:
1.哺乳动物的胚胎干细胞简称_____或______细胞,来源于__________或从______________中分离出来。
2.具有_________的特性,在形态上表现为_________小, _________大,_________明显;在功能上,具有_____________,可分化为______________体内任何一种_________。另外,在体外培养的条件下,可以__________________,可进行________保存,也可进行__________________。
3. ES细胞的应用:
①可用于研究哺乳动物__________________;
②是在体外条件下研究____________的理想材料,在培养液中加入_____________,如牛黄酸等化学物质时,就可以诱导_________向__________________,这为揭示_________和_________的机理提供了有效的手段;
③可以用于治疗__________________,如_________、_________等;
④利用可以被诱导分化形成________________的特性,移植_________可使坏死或退化的部位得以__________________;
⑤随着____________
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