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MATLAB与SIMULINK实践周实验一
实验一MATLAB在高等数学、线性代数、概率论与数理统计的应用
1、设，分别运用手算及MATLAB编程，求。
2、已知；；；求C的逆矩阵、特征向量、特征值、行列式的值。
3、已知AP=B，其中B=[1,0,0;0,0,0;0,0,-1],P=[1,0,0;2,-1,0;2,1,1],求A矩阵,及A4
4、已知，求a的秩是多少？并对a进行LU分解，得到上三角矩阵U、下三角矩阵L、置换矩阵P。
5、利用MATLAB求极限
6、设和。利用MATLAB计算这两个函数x→3时的极限。
7、已知表达式,求其不定积分。
8、求下列定积分：
9、运用符号运算求下列函数的一次导数
（1）y=x[cos(lnx)+sin(lnx)]
（2）10、分别运用手算及MATLAB编程，求下列级数的和：
11、2008年某理科高考考生成绩为：语文105，数学135，英语108，理综221；试用二维饼图和三维饼图绘制出各科成绩比例图。如图：
12、方程组求解
已知下列方程组：
，利用MATLAB求其解，并通过手算进行验证。
13、对于给定数据对（x0,y0），x0=0:0.1:1;
y0=[-0.447,1.978,3.11,5.25,5.02,4.66,4.01,4.58,3.45,5.35,9.22];求拟合三阶多项式，并图示拟合情况。
提示：运用命令polyfit ；polyval
14、编制函数，求二次方程的根并求出方程x3-3x2-9x-5=0的根
15、编制程序，计算1＋2＋…+n1500时的最大n值。N16、求的解
17、已知，求
18、求积分，并将结果化为最简。
19、已知两矩阵
，
试求出1）C1=AT ( A+B)-1，并有两为有效数字表示结果C2
2）C2的行列式、秩和迹
20、现有一组实验数据x,y（数据从xyt.mat获得）试求这组数据的4阶拟合多项式。
21、求二元函数方程组的解
22、已知矩阵A 和B满足关系式A-1BA=6A+BA,其中,计算矩阵B。
23、设想九年级的代数班有36 位学生，学生在期中考中取得的分数及每个分数的学生是：
（一）
1 位学生得100 分
2 位学生得96 分
4 位学生得90 分
2 位学生得88 分
3 位学生得85 分
1 位学生得84 分
2 位学生得82 分
7 位学生得78 分
4 位学生得75 分
6 位学生得70 分
1 位学生得69 分
2 位学生得63 分
1 位学生得55 分
请利用柱状图表示以上信息
（二）经统计这36位学生
1 位学生在50–59 分数段
3 位学生在60-69 分数段
17 位学生在70-79 分数段
8 位学生在80-89 分数段
7 位学生在90–100 分数段
请利用柱状图表示以上信息
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