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普通高中课程标准实验教科书—物理选修3－3[人教版] 第十章 热力学定律 功和内能 一、?教学目标 1.??? 通过焦耳的热功当量实验明确做功与物体内能变化的关系． 2.??? 理解什么是绝热过程． 3.??? 明确内能是仅与物体的自身状态有关的物理量． 4.??? 理解做功是改变物体内能的一种方式，在绝热状态下有△Ｕ＝Ｗ 二、教学重点：理解做功是改变物体内能的一种方式，在绝热状态下有△Ｕ＝Ｗ 三、教学难点：通过焦耳的热功当量实验明确做功与物体内能变化的关系 四、教具准备:叶片、两条绳子、滑轮、重物、盛水的容器、叶片等 五、学具准备：有机玻璃筒、活塞、易燃物质等 六、教学过程： （一）??? 实验 过程：有机玻璃筒中放少许易燃物质，在迅速向下压活塞时会看到筒内物质燃烧起来，为什么？（让学生自己做实验，并分析原因） 分析：现象——物质燃烧起来 ↓ 物质燃烧的条件——有助燃物，温度上升到着火点 （在此题中说明筒内温度在向下压活塞时上升了） ↓ 筒内温度上升充分说明在向下压活塞时筒内气体内能增加了 ↓ 结论：对气体做正功时，气体内能可以增加。 扩展：刚才做实验时下压活塞的速度非常快，如果我们慢慢压活塞又会怎样？（做实验观察现象，并分组讨论找出原因） 结果：不容易看到燃烧现象。 原因：虽然也对气体做了等量的正功，但是由于筒壁能向外放热，所以气体温度很难上升到着火点。 ?? 说 明：