篮球交叉步持球突破.docVIP

体育与健康教案 年级：高一 人数：57人 教师：吕锦 授课时间：2012-3-22 教 学 目 标 1、认知目标：了解并掌握交叉步持球突破的动作要领，积极参与课堂练习，有90%以上同学原地做出交叉步持球突破的技术动作 2、技能目标：通过本课学习，使学生能够完成蹬跨、转体探肩、蹬地加速的技术动作，发展学生灵敏性、协调性等’ 5’ 5’ 20’ 8’ 4’ 组织形式： ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ▲ 要求：集合整队要快、安静、整齐。 在统一口令下集体练习 要求：队行整齐、步调一致、不喧哗 组织形式： ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ▲ 组织教法： ×××××××××× ×××××××××× ▲ ×××××××××× ×××××××××× 按体操队形散开，口令指挥完成。 要求：态度认真，动作到位。 示范完整的技术动作 ×××××××××× ×××××××××× ▲ ×××××××××× ×××××××××× 1.要求学生认真听讲 2.体会教师的动作 3.学生跟教师模仿，语言提示，观察学生学习情况 4.学生回答问题时能积极踊跃 5.巡回指导，纠正错误 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× 教师讲解练习规则 运球过程中，球如果掉地，必须从掉球点重新运球 跑至底线做立卧撑 跑回时必须与同伴击掌，下一个同学方可出发 学生认真听讲比赛规则，比赛要求 要求： 1、自然、活泼的放松，使身心恢复到平静状态。 2、整齐、有序的归还器材。 同学们再见！（老师再见！）