职业生涯决策与行动计划教案.pptVIP

（4）如愿获得奖学金，能够出国读书，回国后还是去做一名企业管理人员。不确定因素较多，且自己可把握性较小，自己始终处于被动状态。 分析：单纯从职业发展上看，这四种选择都有其合理性，但如果从个体而言，第一种选择显然更符合她本人的职业取向。 从心理学上看，选择第一种能够使得她得到最大的满足，在工作中也最容易投入，做出一定的成绩后会也很大的成就感。从职业前途看，教师这个职业也日益受到社会的尊重，社会地位呈上升趋势。从性格上看这种职业也比较符合她的职业取向。 主要困难是非师范生进入这个职业的门槛比较高，如果她能够确定自己的最终目标后努力去弥补与师范生的职业技巧方面的差距，那么她实现自己的职业理想将为时不远。 本章思考题 1、大学生进行职业生涯规划时为什么目标如此重要？生涯规划的步骤有哪些？如何灵活变动？ 2、假如让你为自己设计一份职业生涯规划发展报告，你倾向于使用什么方法？为什么？ 建议经常反思几点： 你打算实现什么理想？ 你想成为一个什么样的人物？ 你最想做的事情是什么？ 你最喜欢做的工作到底是什么？ 你的特长是什么？ 你的家庭对你有什么期待？ 你将有哪些工作机会可供选择？ 你是否有效地利用了自己的生涯资源？ 你还应该在哪些方面改进和努力？ 你在原单位的感觉如何？ 你在原单位的工作对你有什么帮助？ 第三节大学生涯规划的常用方法 一、SWOT法 SWOT法最早是由美国旧金山大学的管理学