2018学年高中物理第3章动能的变化与机械功3.1探究动能变化跟做功的关系教学案沪科版必修.docVIP

3.1　探究动能变化跟做功的关系 [学习目标]　1.理解动能的概念，会根据动能的表达式计算物体的动能.2.能从牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理，理解动能定理的物理意义.3.能应用动能定理解决简单的问题.4.掌握探究恒力做功与物体动能变化的实验方法. 一、动能、动能定理 1.动能 (1)定义：物理学中把mv2叫做物体的动能. (2)表达式：Ek＝mv2. ①表达式中的速度是瞬时速度. ②动能是标量(填“标量”或“矢量”)，是状态(填“过程”或“状态”)量. (3)单位：动能的国际单位是焦耳，简称焦，用符号J表示. 2.动能定理 (1)内容：外力对物体所做的功等于物体动能的增量. (2)表达式：W＝ΔEk. (3)说明：ΔEk＝Ek2－Ek1.Ek2为物体的末动能，Ek1为物体的初动能. 二、恒力做功与物体动能变化的关系 1.设计实验(如图1)： 图1 所使用的器材有：气垫导轨、滑块、光电门、计时器、气源、刻度尺、细绳、钩码等. 2.制定计划： (1)直接验证：逐一比较力对物体所做的功与物体动能增量的大小之间的关系. (2)用图像验证：根据W＝mv2，由实验数据作出W与v2及W与m的关系图像. [即学即用] 1.判断下列说法的正误. (1)物体的动能大小与物体的质量成正比，与物体的速度成正比.(×) (2)物体动能具有方向，与速度方向相同.(×) (3)合外力对物体做的功等于物体的