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- 2018-03-13 发布于河南
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2011年秋季学期特长生培养总结
2011年秋季学期特长生培养总结
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一、目标:
为了更好的做好特长生培养工作,现将2011年春特长生培养工作情况作以小结:
为了更好的提高教育教学质量,大力培养合格加特长的人才为目标,进一步解放思想,提高认识,高度关注此项工作,务求实效,同时能更好的改革教育教学方法,更新教育理念,为学生特长发展提供优良环境。
二.培养理念:
德为主,勇于创新,重视基础,突出能力
三.实施措施:
成立了现代信息技术和阅读两个特长班,定期开展学习培养,现代信息技术课程要培养学生对基本知识的掌握。以培养兴趣为主导,尊重个性,保护兴趣爱好,发展个人特长,阅读重点培养学生良好的阅读习惯,在阅读中不仅要“读进去”还要“吐出来”,更要“说开去”。采用多种方式引导学生,获得多种信息,获得独特体验,在交流中张扬学习的阅读潜能,阅读表达。培养语感,发展思维,提高思维水平,提高学科的学习水平。 发现优点及时发扬,发现问题及时研究,并改正。由于大家共同努力,我班特长生培养工作正在健康发展。
加强管理,利用课余时间,对特长生进行训练,促进学生个性特长的发展。
对特长生培养,落实特长生发展状况。
四.存在问题:
特长生培养工作是一项艰巨的任务,还需要加强理论知识方面的学习,争取不断培养特长生教学质量。学生积极向上的学习氛围还要进一步培养、提高 ,特长生培养工作要加大力度探索研究。
2011年秋季学期
特
长
生
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