2018学年高中生物第5章遗传信息的改变第21课时基因重组课件北师大版必修.pptVIP

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  • 2018-03-13 发布于山东
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2018学年高中生物第5章遗传信息的改变第21课时基因重组课件北师大版必修.ppt

2018学年高中生物第5章遗传信息的改变第21课时基因重组课件北师大版必修.ppt

解析 构建重组DNA分子时,需用同种内切酶切割目的基因和运载体,再用连接酶连接形成重组DNA分子,而烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,所以A项错误。重组DNA分子形成后要导入受体细胞(若是植物细胞,则可导入其原生质体),若导入的受体细胞是体细胞,经组织培养可获得转基因植物。目的基因为抗除草剂基因,所以未成功导入目的基因的细胞不具有抗除草剂的能力,可用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞。 3.转基因食品已大量进入我们的日常生活,如图为“转基因大豆油”的部分图示。下列关于转基因大豆的叙述不正确的是 A.培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因 B.目的基因的受体细胞可以是大豆受精卵,也可以是体细胞 C.转基因大豆的种植过程中减少了农药等的使用量,生产成本更低 D.固氮菌的固氮基因也是必需的目的基因之一 答案 解析 解析 与豆科植物共生的根瘤菌中有固氮基因,因此固氮基因不是目的基因。 课堂小结 接合生殖 非等位基因自由组合 非姐妹染色单体之间 的交叉互换 第21课时 基因重组 第5章 遗传信息的改变 目标导读  1.结合实例,阐明细菌和高等生物的基因重组的方式和意义。 2.阅读教材图文,概述基因工程的概念、操作步骤及其应用。 重难点击  高等生物基因重组的方式。 一 细菌的基因重组与高等生物的基因重组 二 基因的人工重组——基因工程 内容索引 当堂检测 一 细菌的基因重组与高等生

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