课外文言文88533938.doc

2013·闵行 （一）阅读下文，完成12-15题（12分） 刘基论相 初，太祖以事责丞相李善长，基言：“善长勋旧，能调和诸将。”太祖曰：“向其数欲害君，君却为之善耶！吾欲以君为相矣。”基顿首曰：“是如易柱，须得大木，若束小木为之，且立覆。”及善长罢，帝欲以杨宪为相。宪素善基，基力言不可，曰：”宪有相才无相器。夫相者，持心如水，以义理为权衡，宪则不然。” 12.解释下列加点词。（4分） 向其数欲害君（ ） 宪素善基（ ） 13.对文中画线的意思理解正确的一项是（ ）（3分） A.凡是换柱子，等到有大木头才行。 B.这就好比换柱子，必须用大木头才行。 C.凡是换柱子必须用大木头才行。 D.这就好比换柱子，等到有大木头才行。 14.刘基认为宰相应该有“ ”的度量（用文中的语句）(2分) 15.本文表现了刘基 的优秀品质。（3分） 2013·浦东 （一）阅读下文，完成第12—15题（12分） 鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房②不足，甚可虑也。”公犹豫不决，事又寝。 【《新百喻经》】 【注释】：①颠踬（diān zhì）：跌倒、摔跤。 ②下房：仆人住的房子。③寝：息，止。 12.解释加点的词语（4分） （1）公善之（ ） （2）下房不足（ ） 13.下列对画线句翻译正确的一项是 （3分） A 修路径直通向山，安放栏杆保护他们，又有什么担忧呢？ B 修路让他们通过，设计栅栏护住山，又有什么担心的呢？ C 开辟一条小路来通行，设置栅栏来保护，又有什么担心的呢？ D 开辟一条通人的小路，建设护人的栅栏，又有什么担忧的呢？ 14. 鲁公治园的行为表现可以概括为“ ”（用文中的词语概括）（2分） 15. 鲁公之父、妻、家人阻止治园的理由各不相同，但他们认识上的局限性是相同的，即 （3分） 2013·闸北 （一）阅读下文，完成第12—15题（12分） 　　许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。 12.解释下列加点的词语（4分） （1）如得灌园以就食（ ） （2）孝基使灌园（ ） 13.用现代汉语翻译下面的句子（3分） 孝基徐察之，知其能自新，不复有故态 富人之子的“ ”的表现和“ ”的态度，使张孝基放心地把他父亲的财产还给他。 （用原文词语回答）（2分） 15.对张孝基的人物形象，理解不恰当的一项是 （3分） A.重情义 B.相信人 C.知人善任 D.有恻隐之心 2013·闵行 （一）阅读下文，完成12-15题（12分） 刘基论相 初，太祖以事责丞相李善长，基言：“善长勋旧，能调和诸将。”太祖曰：“向其数欲害君，君却为之善耶！吾欲以君为相矣。”基顿首曰：“是如易柱，须得大木，若束小木为之，且立覆。”及善长罢，帝欲以杨宪为相。宪素善基，基力言不可，曰：”宪有相才无相器。夫相者，持心如水，以义理为权衡，宪则不然。” 12.解释下列加点词。（4分） 向其数欲害君（从前，往昔） 宪素善基（友好，亲善） 13.对文中画线的意思理解正确的一项是（B）（3分） A.凡是换柱子，等到有大木头才行。 B.这就好比换柱子，必须用大木头才行。