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课程案例 话题作文训练 -------- 亲情 孟州市职教中心 行玉霞 一、教学目标： 1 、借助多种方法充分感受和体悟亲情。 2 、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。 二、教学重点： 亲情类作文写作方法指导。 三、教学工具： 多媒体 四、教学方法： 情景教学法 五、课前准备： 读几篇感人的文章，初步感受亲情 1. 散文《背影》（朱自清）； 2. 小说《花季·雨季》（郁秀） ; 3. 散文《我与地坛》（史铁生）； 4. 小说《一碗阳春面》（日本?栗良平）； 5. 唐诗《游子吟》（孟郊） 课时： 1 课时 一、导语： 人是情感动物，没有真挚、高尚的情感无法让自己在感情上成人。亲情是情感树上最绚丽夺目的一朵鲜花，是永远割不断的血脉。任何事情都无法比拟亲情，任何词藻都无法装饰亲情，它质朴而动人，它只要我们用真心真实的感受，用真情真诚的表达。 亲情值得讴歌，值得礼赞，因为她的素手抚平了生命的荒凉 ; 亲情值得走笔流转，值得拔弦共鸣，因为她的根须蔓延着思想的伟力。 二、教学过程（使用多媒体课件） 1. 屏幕显示： 四张亲情图片： 《父子》、《天伦之乐》、《母爱》、《婚礼》 音乐背景：《人间第一情》 感受之一：千千阙歌，唱不尽的亲情模样 请用一比喻句来诠释你心目中的亲情 请同学们将自己写好的句子写在黑板上。 2. 感受之二：走马观花，看不透