石门学校2013年上期学校工作总结.doc

石门学校2013年上期学校工作总结 本学期，我校根据十八大“以科学发展观统领教育全局”的要求，以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想为指导，坚持“特色、温馨”的办学理念，全面推行素质教育，完善了学校工作机制；扎实推进课堂教学改革，提高教学质量；加强了内部管理，创设了良好的师德师风和文明校风；落实了安全管理，为办人民满意的教育做了许多工作。 一、总的工作成绩 　　1、基本实现一个奋斗目标：教育质量稳中有提，特色学校创建全面开展。 2、把握了三个重点： （1）确保了安全稳定，创建了安全文明平安校园；（2）健全了学生自治管理组织，做实了“一声问候、两个轻声、三处整洁、八个自觉文明习惯”活动，（见到老师和同学先问好；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话 轻声走路；三处整洁：个人卫生整洁 教室卫生整洁 环境卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话 不随地吐痰 不乱扔垃圾 不追逐打闹 不高声喧哗 不吃零食 不损坏公物 不进网吧。）形成了良好行为习惯；（3）加强了校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。 　　3．办好了三件实事： 　　（1）完善了制度建设，以制度治校。 　　（2）抓实了安全、德育、教学常规工作，力争创新有亮点。 （3）突出了特色教育 二、具体做的工作 （一）坚持科学发展观，努力创建安全文明平安校园。 安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，全期我们始终从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立了学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想。 1、进一步完善了学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全课，搞好安全教育月活动。发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。 2、把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。 （二）坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。 1、我们从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍建设，夯实德育工作基础。 2、以“做应该做的事，做有道德的人”为目标，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。 3、突出了特色教育，健全学生自治管理组织。加大学生自主管理力度，形成以少先队为核心，加强了学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学先问好；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话 轻声走路；三处整洁：个人卫生整洁 教室卫生整洁 环境卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话 不随地吐痰 不乱扔垃圾 不追逐打闹 不高声喧哗 不吃零食 不损坏公物 不进网吧。通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。 4、结合六一儿童节，我们组织了一次丰富多彩的庆祝活动，活动中很好地展示了学校风貌，陶冶了学生爱学校，爱祖国的情操。 （三）坚持质量立校，加强校本教研，严格落实了教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。 1．建立、健全了备课、上课、课后辅导、作业批改、命题、监考、阅卷、质量分析和讲评等环节的教学常规管理及常规量化考核制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、科学、规范。尤其抓好每学期两次的备课、作业大检查，期中期末考务、考风、考后分析，示范课、随堂课、推门课、复习课等常规工作，提倡教学活动中的“严”与“勤”，让“规范”成为教学活动的一种“习惯”。 2．我们请县教研室专家来学校进行了教学视导，面对面与专家进行交流，收获很大。课堂教学有明显进步。 （四）队伍建设。 　1、加强了师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严格执行《桃江县教师从教行为十不准》，严禁体罚和变相体罚学生，强化师德师风考评工作。 　　2、深入开展了创先争优活动。期末对“三优”教师进行了认真的评选。 　　3、加强学习培训，提高教育教学水平。制定学习培训计划，创新学习培训模式，健全评学、考学制度，把学习培训作为教师考核的重要内容。 （五）搞好了财务后勤工作 认真组织了后勤人员搞好学生食堂，保证让学生吃好，不进不符合卫生要求的食品，坚持按时消毒，搞好留样备查工作，确保食堂万无一失。 严格按财务纪律搞好账目的会审联签，