《第一单元 生活与消费——单元复习与测试课件》高中思想政治人教版必修1 经济生活511.ppt.ppt

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《第一单元 生活与消费——单元复习与测试课件》高中思想政治人教版必修1 经济生活511.ppt

重难点: 1、关于商品价值量(价格)的计算题 2、关于流通中所需要的货币量的计算题 3、关于汇率,价格的计算题 4、关于银行利息率 的计算题 相对简单(了解): 5、关于互补品,替代品的计算题 6、关于恩格尔系数的计算题 7、关于税收的计算题 8、关于股票价格的计算题 * 一、关于商品价值量的计算问题 原理: 1、单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比,与个别劳动时间和个别劳动生产率无关. 2、价值总量与个别劳动时间成反比,与个别劳动生产率成正比,与社会必要劳动时间和社会劳动生产率无关。 价值总量=商品的数量x商品的价值量 使用价值量 即:数量 价格总额= 价格x数量 价值总额= 价值量x数量 关键是要区分社会劳动生产率(社会必要劳动时间)和个别劳动生产率(个别劳动时间).判断:若出现社会…… 全行业……这样的词语,则属于社会的,而出现A企业……,甲公司……则就属于个别的。 * 关于价格的计算题,难点: 计算题 口诀: 正比例关系用乘法, 反比例关系有除法, 增加(提高或升值 )用加法, 下降(降低或贬值 )用减法. * 例:2014年某企业生产A商品的价值量为100元,2015年整个行业的劳动生产率提高1倍,这2015年A商品的价值量为多少? 社会劳动生产率与商品的价值量成反比例关系,反比用除法,提高用加法 A的价值量 社会劳动生产率 2014年 100元 1 2015年 x (1+1) 2014年A商品的价值量/2015年A商品的价值量=2015年社会劳动生产率/2014年劳动生产率 100元/x=2/1 所以:x=50元 也可直接套用公式: 2015A商品价值量=2014A商品价值量÷(1+1)=100元÷2=50元 * 2014年某企业生产A商品500万件,每件10元,2015年该企业的劳动生产率下降20%,其他条件不变,则2015年该企业生产的价值总量为多少? 个别劳动生产率与商品的价值总量成正比例关系,正比用乘法,下降用减 价值总量 个别劳动生产率 2014年 10元×500万件 1 2015年 x (1-20%) 2014价值总量/2015价值总量=2014个别劳动生产率/2015个别劳动生产率 5000万元/x=1/0.8 x=4000万元 也可直接套用公式: 2015价值总量=2014价值总量×(1-20%)=5000万元×0.8=4000万元 * 例如:2014年某企业生产甲商品10万件,单价为11元;2015年该企业通过技术革新,劳动生产效率提高了20%,并推动行业劳动生产效率提高10%。假设其他条件不变,2015年该企业生产的甲商品的价值量和价值总量分别是( ) A.10元、132万元 B.11元、100万元 C.10元、120万元 D.11元、110万元 * 2010年生产一件A商品的社会必要劳动时间为8小时,价值80元,全社会A商品的产量为10万件。如果2011年生产一件A商品的社会必要劳动时间缩短为4小时,那么,在其他条件不变的情况下,2011年A商品的全社会总产量、单位商品的价值量和社会价值总量分别是 10万件、80元、800万元 B. 10万件、40元、400万元 C. 20万件、80元、1600万元 D. 20万件、40元、800万元 * 2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平,其单位产品的价值量为132元,产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则该企业2011年生产的商品价值总量为 1452万元 B. 1320万元 C. 1210万元 D. 1100万元 * 例.2014年某国生产M商品的单位价值用货币表示为26元。2015年该行业的劳动生产率提高了30%,而通货膨胀率为20%,在其他条件不变的情况下,该商品的2015年市场价格为( ) A.26元 B.19.4元 C.25元 D.24元 * 二 、关于货币量的计算问题 1、原理: 流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数

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