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【2015中考复习方案】(安徽·沪科)教材化中考总复习课件(皖考解读考点聚焦皖考探究):第15课时 图形的初步认识(共25张PPT)
第15课时 图形的初步认识 皖考探究 皖考探究 皖考解读 皖考解读 考点聚焦 考点聚焦 第15课时┃图形的初步认识 皖 考 解 读 皖考解读 考点聚焦 考情分析 皖考探究 考点 年份 题型 分值 热度预测 角的有关概念 ★ 角的计算与大小 ★★ 余角、补角、对顶角的概念 ★★ 角平分线及性质 2013 解答题 3分 ★★ 线段垂直平分线及性质 ★ 平行线的性质与判定 2010 选择题 4分 ★★★★ 2013 选择题 4分 * 考题赏析 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第15课时┃图形的初步认识 C 解 析 * 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第15课时┃图形的初步认识 C 解 析 * 考 点 聚 焦 考点1 直线、射线、线段 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第15课时┃图形的初步认识 名称 关键点回顾 直线 1.经过两点______________条直线; 2.两条直线相交,只有________交点 过任意三个不在同一直线上的n个点中的两个点一共可以画________条直线 线段 两点之间,________最短 1.连接两点间的线段的_____,叫做这两点间的距离; 2.线段上共有n个点(包括两个端点)时,共有线段______________条 一个 有且只有一 长度 线段 * 考点2 角 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第15课时┃图形的初步认识 相等 直角 锐角 相等 * 考点3 互为余角、互为补角 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第15课时┃图形的初步认识 互为余角 定义 如果两个角的和等于90°,则这两个角互余 性质 同角(或等角)的余角________ 互为补角 定义 如果两个角的和等于180°,则这两个角互补 性质 同角(或等角)的补角________ 拓展 一个角的补角比这个角的余角大90° 相等 相等 * 考点4 邻补角、对顶角 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第15课时┃图形的初步认识 邻补角的定义 若两角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为邻补角 对顶角 定义 若两角有一个公共顶点,且两角的两边互为反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角 性质 对顶角相等 * 考点5 “三线八角” 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第15课时┃图形的初步认识 名称 关键点回顾 图形 直线a,b被 直线l所截, 构成八个角(如图) 同位角 ∠1和∠5,∠4和∠8,∠2和∠6,∠3和∠7是同位角 内错角 ∠2和∠8,∠3和∠5是内错角 同旁 内角 ∠5和∠2,∠3和∠8是同旁内角 * 考点6 平行线的性质及判定 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第15课时┃图形的初步认识 名称 关键点回顾 平行公理 公理 经过直线外一点,有且只有________条直线与这条直线平行 推论 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相________ 平行线 判定 1.同位角相等,两直线平行; 2.内错角相等,两直线平行; 3.同旁内角互补,两直线平行 性质 1.两直线平行,同位角相等; 2.两直线平行,内错角相等; 3.两直线平行,同旁内角互补 平行 一 * 考点7 垂直及其性质 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第15课时┃图形的初步认识 垂直的基本性质 1.过一点________一条直线垂直于已知直线; 2.在连接直线外一点与直线上各点的线段中,________最短 直线外一点到这条直线的________的长度,叫做点到直线的距离 线段的垂直平分线 定理:线段垂直平分线上的点到_______________的距离相等; 逆定理:到一条线段两个端点的距离相等的点在这条线段的____________上 垂直平分线 有且只有 垂线段 垂线段 线段两个端点 * 探究一 线与角的有关计算 皖 考 探 究 命题角度: 1.线段、射线和直线的性质及计算; 2.角的有关性质及计算. 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第15课时┃图形的初步认识 B * 解 析 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第15课时┃图形的初步认识 方法点析 * 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第15课时┃图形的初步认识 C * 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第15课时┃图形的初步认识 解 析 * 方法点析 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第15课时┃图形的初步认识 * 探究二 余角、补角 命题角度: 求一个角的余角或补角. C 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第15课时┃图形的初步认识 * 方法点析 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 解 析 第15课时┃图形的初步认识 * 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 解 析 第15课时┃图形的初步认识 变式题 [2013·长沙]
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