01第一课 人类的朋友.docVIP

主备课人 王炜 集体备课 卢永志、王炜、张莉 课 题 第一课 人类的朋友 第一课时 生活的必需 课 时 共二课时，此第一课时 授课时间 2013年2月25日 课型 新授 教学目标 1、培养亲近自然、鉴赏自然的情感，树立珍惜资源，节约资源的意识。 2、学科王 教学重点 自然资源对人类生存和发展的重要性 教学难点 什么是生物多样性、生物多样性表现为哪些方面 教学方法 导学法 教 具 多媒体 导学过程及内容： 一、导入：视频，美丽的大自然 学科王1. 学生分组讨论如下问题。 （1）在刚才的视频中我们都看到了哪些自然资源； （2）将这些资源分类，哪些是可以再生的，哪些是不可再生的； （3）在刚才的视频中看到的哪些是动物，哪些是植物，它们给予人类什么？我们组最喜欢的一种动物或植物。 2. 学生交流刚才活动后的感想，谈谈对自然界的认识和感受。 环节二：我们身边的自然资源 学科王 环节三：多样的生物，独特的生物 1. 猜谜语激发学生的兴趣。具体活动可参考“教学活动设计”，谜语可参考“教学参考资料”。 2. 请猜对的学生讲一讲自己所用的线索，加深学生对不同种类生物特点的认识。 3. 请学生自己创编一些关于自然资源的谜语。将学生创编的谜语收集到一起，在年级展示。 三、小结 今天，我们更进一步地认识了美丽的大自然，同时也知道