晨读10分钟培养快乐阅读习惯增进学习力78种高效策略.DOCVIP

晨讀10分鐘 ─培養快樂閱讀習慣、增進學習力78種高效策略 作者：南美英 出版社：天下雜誌 ---------------------------------------------------- 因為研究的需要，我經常去訪問P中學。這所中學比起其他學校更早地開展提前10分鐘到校活動，他們從2004年開始就給全校師生安排早晨10分鐘的閱讀時間。 看到學生在學習時間睡覺而受到打擊的崔校長沉浸在思索中。對於學生來說，這是人生最重要的時期，是失去後再也找不回來的珍貴時期，可他們卻用這種雙重、奇怪的方式生活著。這樣的學生在長大成人走向社會後，能夠把其他事做得完美嗎？家庭生活能做好嗎？能夠分清楚真與假嗎？ 以全校師生為對象，崔校長對上課時間不能集中精神的原因進行無記名問卷調查，學生的反應與崔校長之前籠統的了解非常不同。報紙和廣播報導，補習時間過長和家教過多，導致孩子睡眠不足，或者在補習班已學過同樣的內容，所以才趴在桌子上的學生，其實只是少數。真正的原因是，學生一看書或者一上課就頭疼，甚至一到學校就頭疼。 音樂老師出身的崔校長推測，情緒上的不安妨礙精神集中，他決定每天早晨播放一些經典樂曲，並親自挑選明快的樂曲在學生進校時播放，但是第一節課趴在桌子上的學生沒有減少。 有一天崔校長打開音樂廣播後去學校巡視，在二年級教室看到一個有趣的場景，在響著高昂的進行曲的教室裡居然有個學生在看書。第