16-17一教学工作总结.docVIP

2016——2017学年度第一学期 教学工作总结 本学期以“美好心灵 多元智能”办学特色为目标，以学科《课程标准》为依据，以县小学教研部教研工作计划为指导，以县教育局“三公开”活动方案为依托，创生多元课程，丰盈本班特色课程。在校领导的带领下，按照教学工作计划有序开展教学工作，使教学管理工作尽量达到强化、细化、高效化。 细化教学工作，强化常规管理。 1、阳光分班。8月29日进行了新一年阳光分班。新一年级各班学生全部参加“阳光分班”，根据学生综合素质和男女生比例由计算机随机自动生成。分班坚持三个平均（男女生平均、师资力量平均、班级人数平均），公开、公平、透明的原则，在县纪委、县人大、县政协、新闻部门、局纪检、局基教科、家长代表、学生代表监督下实行抽签的办法进行。 2、公布教学计划、教师分工，召开期初第一次教导工作会议，重申教学工作管理制度及要求。即：备课、上课、作业批改、小组教研要求等，并下发到各个教研组。 3、教务处进行了期初、期中、期末电子备课检查。教师们克服多种困难，运用学校统一制作的模板，认真备课，项目齐全，集体备课和个人备课相结合，同时配有课件，很精心。但也有个别教师对电脑运用不熟练和不够仔细，存在21项问题，教学领导深入各教研组及时整改，以保证我校电子备课真正的为课堂教学服务。 4、教学领导多次检查教师上课情况，并做了详细的记录。 全校教师都能按课表上课，不随意串课，也没