2017-2018学年度吉林省松原市宁江区第五中学七年级数学4.1几何图形课件(共26张).ppt

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2017-2018学年度吉林省松原市宁江区第五中学七年级数学4.1几何图形课件(共26张)

第四章 几何图形初步 4.1几何图形 立体图形与平面图形 h a S=? ah 同学们:你知道三角形的面积怎么计算吗? 圆的面积怎么计算呢?周长呢? S=πR2 C=2πR R 同学们:你还认识哪些几何图形呢? 圆 三角形 正方形 长方形 五角星 …… 说一说下面这些几何图形有什么共同特点? 有些几何图形的各部分 同一平面内,它们是平面图形 . 都在 说出下列几何图形的名称. 圆柱 三棱柱 三棱锥 圆锥 四棱柱 圆锥 球 体 圆柱 四棱锥 说一说下面这些几何图形有什么共同特点? 有些几何图形的各部分 同一平面内,它们是 . 不都在 立体图形 把平面图形和立体图形统称为平面图形。 常见的立体图形 圆锥体 长方体 正方体 圆柱体 球   数学课本类似于( ),西瓜类似于(   ),日光灯管类似于( )一样. 请同学们说一说在我们身边还有哪些物体类似于立体图形呢?  长方体 球 圆柱 以上这些从物体外形中抽象得出的图形都是几何图形. 把图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实物与图形用线连接起来. 正方体 球  六棱柱 圆锥 长方体   四棱锥 这么多的几何图形,怎么整理好呢?请同学们将我们目前认识到的几何图形分类. 观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形? . 从整体上看,它的形状是______ ;看不同的侧 面,得到的是___ ___ 或 ______ ;看棱得到的 是 ______ ;看顶点得到的是______ . 长方体 正方形 长方形 线段 点 实物图 几何图形间的联系 1.以下立体图形的表面包含哪些平面图形? 正方体 圆柱 四棱锥 正方体 四棱锥 正方体 六棱柱 2. 如下图所示的物体,可由哪个图形绕虚线旋转而成? ( ) A B C D C 3. 左图绕虚线旋转得到的实物图是( ). A B C D D 4.这个平面图形折叠后能得到什么立体图形呢? 长方体 当堂检测 1.几何研究的是几何图形的 、 和 的关系。 2.几何图形根据是否在同一平面内分为: 图形和 图形。 3..下列几种几何图形:①长方形;②梯形;③正方形;④圆柱;⑤圆锥;⑥球.其中不是立体图形的是: .(只填序号)。 4.将直角三角形绕一条直角边旋转一周得到的立体图形是: 。 平面 立体 ①②③ 圆锥 形状 大小 位置 这节课你有哪些收获? 课堂小结 作业: 设计我们班的班标,并配上各图形代表的含义。 你能设计出咱们班的班标吗? 比一比,谁设计的又快又好。 请发挥你的想象力,设计出独特且具有意义的图案,并写上图案中图形代表的含义. 评选一副最漂亮的图案作为咱们班的班标吧! 有梦想谁都了不起,坚持梦想就会创造奇迹! 检测5 表1 立体图形 三棱锥 四棱锥 五棱锥 n棱锥 面的个数 棱的条数 顶点的个数 4 5 6 n+1 6 8 10 2n 4 5 6 n+1 检测5 表2 立体图形 三棱柱 四棱柱 五棱柱 n棱柱 面的个数 棱的条数 顶点的个数 5 6 7 n+2 9 12 15 3n 6 8 10 2n

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