[中学联盟]云南省峨山县双江中学苏教版八年级语文下册教案：第1单元诵读欣赏——文笔精华 咏柳.docVIP

第 周 第 节 课 题 诵读欣赏——文笔精华 咏柳 教学目标 1．熟读课文 2搜集整理有关咏柳的诗文，典故。 课时计划 1课时[来源:Zxxk.Com] 教学重点 学习杨柳永不忘本的高尚品质 教学难点 学习理解作者独具慧眼的联想。 教学方法 朗读法 品味讨论 教 学 过 程[来源:Zxxk.Com] 教 学 内 容 学生 活动 一．导入课文 散文，历来被誉为“一粒沙里见世界，半瓣花上说风情”。散文按表达方式可分为抒情散文、叙事散文、说理散文三种类型，今天，我们就来学习一篇托物言志的抒情散文《杨柳》，作者是现代作家、画家、文学翻译家丰子恺。 1介绍作家作品 丰子恺（1898—1975），浙江崇德人，现代作家、画家、文学翻译家。曾师从李叔同学习音乐和绘画。建国后曾任中国美术家协会主席等职。作品有画册《子恺漫画》，散文集《率真集》《子恺近代散文集》，主要译作有屠格涅夫的《猎人日记》和日本古典巨著《源氏物语》。 2检查课前自学情况 杨柳诗词展示 杨柳枝词??白居易 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 永丰西角菜园里，尽日无人属阿谁？ 咏柳????贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦， 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 二．赏读课文 1．描述你眼中的杨柳。 2．杨柳，是一种平凡的树。它没有松树的挺拔，也没有白杨的伟岸。更没有百