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台州市实验中学《素芭》课件4教学课件精选
素 芭 (印度)泰戈尔 根据课文内容真空并从文中找出论据： 这是一个____的地方。 举例： 这是一个美丽如画的地方。分析第二部分：远离尘嚣的小村庄、小溪、鸟儿、树叶、蟋蟀，仿佛是一个世外桃源。 这是一个人情冷漠的地方。 素芭 填上一个词语，从文本中找出由： 素芭是一个_____的姑娘。 举例： 美丽的姑娘：第一部分眼睛的描写。 感情丰富的姑娘：心理描写 善良的姑娘：与动物、与自然 命运悲惨的姑娘：是亲人的负担、让朋友冷漠、被丈夫抛弃 具象与抽象（人物形象分析） 具象： 浮雕般的描写（眼睛、嘴唇） 特定情境中的展示：大自然里、小动物面前、好朋友身边、父母“考官”眼中 直接的心理描写 抽象： 断裂与空白；象外之象、题外之旨 “要讲述一些想象出来的事，印度人是举世无双的。”----古希腊旅行家 手法分析： 正面描写 侧面描写 反面衬托 * 浙江省台州市实验中学 高二语文组 20世纪初 的印度是英国殖民地， 政治上遭受压迫，经济上受到 剥削，使古老的文明之邦陷入 贫穷、愚昧之中。为唤醒这个 沉睡的巨人，两位伟人应运而生 ----一位是民族解放运动的领袖 “圣雄”甘地，一位是印度近代 最伟大的文化巨匠罗 宾德拉特·泰戈尔。 “由于他那至为敏锐、清新的诗 篇；这些诗不但具有高超的技 巧，并且由他自己用英文表达 出来，便使他那充满诗意的思 想成为西方文学的一部分。” 1913诺贝尔文学奖 泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术 家。共有五十多部诗集，被称为“诗 圣”；写了12部中长篇小说，100多篇 短篇小说，二十多部剧本，无数支歌 曲。诗集《吉檀迦利》《新月集》； 小说《弃绝》《素芭》《沉船》 《戈拉》；散文《中国的谈话》等。 内容： 写了一个哑女的生活状态和遭遇， 揭示其悲剧的命运。 各部分内容： 一、素芭其人 二、环境优美 三、动物朋友 四、人类朋友 五、离乡远嫁 六、婚前婚后 思考？ 1、这是一个什么样的地方？ 2、素芭是一个什么样的姑娘？ 父母 朋友 村民 动物 自然 根据课文内容真空并从文中找出论据： 这是一个____的地方。 想象练习： 以“素芭，我想告诉你”开头， 给素芭说一句话。 作业： 想像一下素芭被 抛弃之后的情景， 给本文加一个 结尾。 *
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