学生教材订领管理系统精选.docVIP

信息工程学院 《数据库原理与应用》课程设计论文 题 目：学生教材订领系统数据库设计 姓 名： 专 业： 指导老师： 完成日期： 摘 要 学生教材订领管理系统是应对学生教材管理的现代化、网络化，逐步摆脱当前学生教材管理的人工管理方式，提高学生教材订领管理效率而开发的，它包括学生教材订阅管理、学生教材领取信息管理、教材采购管理、学生缴费管理、教材库存信息管理及财务管理等六大功能模块，并提供了对各功能模块的查询和更新功能，且通过存储过程来实现的，其中订书管理和库存管理是系统开发的重点。 该系统开发由系统需求分析阶段、概念设计阶段、逻辑设计阶段、数据库实施阶段、系统调试和测试阶段、参考文献、附录等阶段组成。 关键字：材料室管理学生教材订领管理功能模块存储过程1.系统需求分析阶段 3 1.1引言 3 1.2 目标与任务 3 1.2.1 需求分析阶段的目标 3 1.2.2 需求分析的任务 3 12.3 需求分析的成果 4 ２．概念结构设计 14 ２.１引言 14 ２.２概念模型的设计 15 2.2.1分E－R图设计 15 2.2.2 总E-R图的设计 16 3.逻辑结构设计阶段 16 3.1逻辑结构设计的任务和目标 16 3.2 E-R图向关系模型转化 17 3.3 数据库模式定义 17 3.4用户子模式定义 18 4.逻辑结构设计阶段 18 4.1物理设计阶段的目标与任务 18 4.2数据存储 18 5.逻辑结构设计阶段 19 5.1 数据库，数据表，视图，触发器的创建 19 1） 创建数据库 19 2） 创建基本表 19 3）创建视图 20 4）索引的建立 20 5）触发器的建立 20 5.2 数据入库 21 5.3各存储过程的创建 21 6.实习心得 22 7.存在的问题及建议 22 致谢 22 参考文献 23 附录1 关系模式说明 24 附录2 数据定义语句 26 1 关系模式定义语句 26 2.视图定义语句 27 3.存储过程的定义 32 4.索引的定义 34 5.触发器的定义 34  1.系统需求分析阶段 1.1引言 通过对学生教材的订领流程的调查及材料室存放教材流程的调查，了解到现在学校对教材订领的信息化管理仍然存在改进之处，为进一步完善学生教材的订领管理系统，使学校能够在这信息化的时代，充分利用现代化技术实现更加科学、便捷的教材订领管理，让教材订领能够站在现代化前沿实现其所有业务操作，进而提高教材订领管理的效率，提高工作的可靠性，特制作教材订领管理系统，以改善现有管理系统，同时实现更加现代化的教材管理。 1.2 目标与任务 1.2.1 需求分析阶段的目标 （1）了解目前教材订领管理的概况，分析其存在的漏洞和不足，以确定新系统的功能和改进之处，同时了解SQL Server2000的特点和功能。 （2）通过实地调查，同时找知情人员了解其业务流程和相关信息，记录相关数据 （3）与指导教师交流意见，确定新系统的实用性及可行性，按要求了解用户相关需求，为后继设计做充分准备。 1.2.2 需求分析的任务 通过对用户的调查和了解，明确用户需求，充分了解原系统的概况，确定新系统的功能，同时考虑其在今后的可扩充性。 处理对象的相关信息 该系统以实现教材订领管理为目的，通过实际调查及相关询问，明确系统的处理对象，描述如下： 1.学生，教材的订领者，订领通常以班级（Class）为单位，通过班级汇总各种教材的订购数目形成实际单据送交管理部门，领取则有相关部门发出信息，以班级为单位领取已定教材，这一处理对象通常由班级编号，班长姓名，联系方式，班级人数等相关信息组成，可供相关部门查询各订购者的信息以方便联系。 2.教材（Book），订领的对象，通常学校会提供相应信息供学生查询所需教材，其主要包括教材编号，教材名称，价格，教材折扣，出版社，编者等相关信息，以方便学生选取所需教材实现订购。 3 材料室（StoreRoom）,存放教材的地方，通常教材采购回来要按照一定规则存放在材料室，以方便学生领取，其由材料室编号，库房存量，所在地等相关信息组成，可用这些信息实现教材的正确存取。 4.采购员（Buyer），学生订书单送达相应部门后，由采购员采购相应教材以满足学生需求。其相关信息有采购员编号，采购员姓名，采购员联系方式，采购员性别，身份证号等，利用这些信息可实现采购员的采购管理及其本身的管理。 5.库管员（Storekeeper），各材料室的管理人员，其基本信息包括库管员编号，库管员姓名，库管员性别，库管员联系方式，身份证号等，可通过以上信息实现对库官员的管理，同时可以实现各管理员对材料室的对应管理。 （2）处理要求 系统主要完成一下几个功能： 1．学生班级基本信息查询； 2．教材基本信息查询与更新系统功能