泛90员工关系--管理,从“心”开始精选.docVIP

《泛90员工关系--管理，从“心”开始》 一、【课程目标】 引 言：?当代管理者之困惑 —— 做了十几年甚至几十年的管理，怎么突然觉得自己不会“管理”了？ —— 现在的员工，怎么是说不得也碰不得呢，他们的激情都到哪里去了，他们到底想 从工作中得到什么呢？ —— 作为管理者，我们应该怎样做才能达到预期的管理效果呢？ —— 招人难、用人难、留人难！这一个个“难”，我们怎样来应对呢？ 困惑之破解有道 人的心灵是与他所生活的时代紧密互动的。在新的社会形势、新的经济形势下，人们的心灵状态无时无刻不在影响着我们的生活品质、工作绩效！ ——破解新生代员工心灵密码：走进泛90、解读泛90、带动泛90，舞动我们精彩的职场生涯！ 课程目标：提升管理者的管理情商、沟通能力、管理能力。使企业的人文关怀理念通过各层面管理者由上至下直接影响至基层员工，从而创建企业内部和谐的沟通氛围、融洽团队关系、凝聚团队力量。从而达到和谐企业用工环境，提升绩效的目标。 课程特色：将实用的心理学理论与心理咨询技术通俗诠释，并与日常管理事件相结合，真正做到所学知识能够落地，活学活用。所有案例均为最近的、且聚集于职场或与职场相关的生活中的，确保参与者能够在真实案例中学到真本领、领悟新理念。 教学方法：讲授50%，小组研讨（含案例研讨）20%，心灵互动体验及角色扮演20%，测评10% 。 二、【课程目的】 通过本课程两天的学习，您可以收获： A 使管理者成为团队绩效的领跑者，有效提升团队业绩。 B 有效降低核心员工的流失率，减少因其离职带来的人力、机会及培训成本的损失。 C 选拔与培养出最适合的团队成员，提升组织的协同性、战斗力与向心力。 D 规范团队的绩效、培训及薪酬管理，营造出适合优秀员工发展的氛围。 E 提升团队的凝聚力与员工的忠诚度，为长远发展提供有力的人力资源保障。 F 通过内部管理的规范与完善，促进工作效率与整体业绩的大幅度提高。 三、【课程对象】 企业负责人、企业各级别管理人员、人力资源及工会等部门人员、企业员工关怀小组人员 四、【讲师介绍】 白桦老师 ★苏州杰赢企管讲师团 名誉团长 独家签约首席讲师 ★中国首批国际EAP协会认证专业人士，中国首批EAP专家 ★人力资源和劳动保障部“EAP咨询师”认证考试教材编委与授课专家　　 ★中国科学院心理研究所“员工援助师”系列课程特聘讲师 ★中国科学院心理研究所“高级员工援助师” 　 ★多家机构EAP项目顾问 ★曾任日本东芝（中国区）集团人力资源部总监 长期工作在企业管理前沿，是中国早期从企业角度关注EAP、职场心理健康的专业人士之一，目前已为5家制造型企业培养出专业的内部辅导师团队。 近二十年的工作积累了深厚的理论功底，丰富的实战经验，大量工作场所的真实案例。对企业人员心理及工作状况极为了解，擅于将心理学理论及心理咨询技巧运用到管理咨询及课程中，既能从领导者的高度提出问题，又可从执行者的角度找到解决问题的方法。成功地为十数家大中型企业导入、建立员工心理健康管理体系，并对其具体运行进行督导，效果甚好。 白老师现专心致力于中国企业EAP项目的研究及落地实施工作，并坚持积极关注职场心理健康的宣导与企业文化建设发展的相辅相成！ 核心课程：《非人力资源经理的人力资源管理》、《职场人士心理亚健康管理》、《压力与情绪管理》、《企业员工常见心理现象及辅导技术》、《泛90员工管理》、《企业内部心理辅导师成长系列课程》、《招聘观‘心’术》、《离职解职面谈技巧》、《工作生活平衡术》、《员工阳光心态》……（白老师的所有课程均根据对企业的诊断后量身定做。因此，请企业负责人配合完成相关问卷，且需保证在正式课纲出来前与老师进行有关企业情况的电话沟通。） 咨询领域：人力资源体系建设与管理* EAP（企业员工援助）项目 企业内部EAP团队建设 五、【课程大纲】 第一章. 心理学帮助您了解您与您的团队 一．泛90员工希望在工作中得到什么 1．泛90成长背景解析 2．泛90个性心理特征解析 3．人类的需求层次论解析 *精彩案例分享 二．气质学说与性格 1．气质学说 2．性格与职业的互动 *专业性格测试 *精彩案例解析 *研讨：X与Y的辩证 第二章．心理学提升管理软技能——“法制”管理中的“柔情” 一．如何成为被泛90人员认同的上司 1．开篇研讨：泛90人员心目中的理想上司是怎样的？ 2．精准分析：我，管理泛90的优势与不足 3．泛90的心理需求解析 4．五