人教版八年级数学上线段垂直平分线的性质教学设计_2PPT 2.pptVIP

人教版八年级数学上线段垂直平分线的性质教学设计_2PPT 2.ppt

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人教版八年级数学上线段垂直平分线的性质教学设计_2PPT 2

2、如图所示,在△ABC中,AB=AC=32,MN是AB的垂直平分线,且有BC=21,求△BCN的周长。 * * * 如初多媒体 制作中心 * * * * 如初多媒体 制作中心 宜宾市政府为了方便居民的生活,计划在三个住宅小区A、B、C之间修建一个购物中心,试问,该购物中心应建于何处,才能使得它到三个小区的距离相等。 A B C 实际问题1 A B L 实际问题2 在104国道L的同侧,有两个工厂A、B,为了便于两厂的工人看病,市政府计划在公路边上修建一所医院,使得两个工厂的工人都没意见,问医院的院址应选在何处? 104 国 道 人字形屋顶的框架中,B,C两点是关于AD的对称点,那么线段AD与线段BC有什么关系? A D B C AD垂直平分BC 在一张小纸上,画线段AB,再分别用下列不同的工具画出线段的垂直平分线. (1)用不带刻度的直尺与圆规; (2)用带刻度的直角三角板. A B A B 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 在图中,MN是线段AB的垂直平分线,P是MN上任意一点,连结PA,PB。试观察PA,PB的长度有什么关系? P A B C M 不论P点在直线l上怎样移动,总有PA____PB = N 因为MN是线段AB的垂直平分线,从而点A与点B关于直线MN对称,于是沿MN折叠时A与B重合,又P在直线MN上,所以PA=PB. A B 线段的垂直平分线 PA=PB P1 P1A=P1B …… 命题:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 P M N C 动手操作:作线段AB的中垂线MN,垂足为C;在MN上任取一点P,连结PA、PB;量一量:PA、PB的长,你能发现什么? 由此你能得到什么规律? 命题:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 线段的垂直平分线 A B P M N C PA=PB 直线MN⊥AB,垂足为C, 且AC=CB. 已知:如图, 点P在MN上. 求证: 证明:∵MN⊥AB ∴ ∠ PCA= ∠ PCB=90o 在 ΔPAC和Δ PBC中, AC=BC ∠ PCA= ∠ PCB PC=PC ∴ ΔPAC ≌Δ PBC(SAS) ∴PA=PB 性质定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 线段的垂直平分线 A B P M N C PA=PB 点P在线段AB的垂直平分线上 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等 性质应用格式: ∵AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一点 (已知), ∴PA=PB(线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点距离相等). 提示:这个结论是经常用来证明两条线 段相等的根据之一. 线段的垂直平分线 A B P C 性质定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端 点的距离相等。 PA=PB 点P在线段AB的垂直平分线上 ? 逆命题:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线 段的垂直平分线上。 你一定发现到一条线段两个端点距离相等的点的确在这条线 段的 垂直平分线上。 我们可以通过“证明”说明这一结论正确 已知:QA=QB 求证:点Q在线段AB的垂直平分线上 证明:过点Q作PC⊥AB,垂足为C ∴∠ACQ=∠BCQ= 在Rt△ACQ和Rt△BCQ中 ∴Rt△ACQ≌Rt△BCQ(HL) ∴AC=BC (全等三角形的对应边相等) ∴点P在线段AB的垂直平分线上 ∵

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