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初二数学年级：初二 科目：数学 时间：10/13/2005 20:3:14 新　　　ID=3778289 老师,您好,请您给我总结一下初二全年的数学知识.谢谢! 第一章：勾股定理 探索勾股定理 1、　勾股定理 如果直角三角形两直角边分别为a 、b斜边为c那么　即直角三角形两直角平方和等于斜边和平方。 我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾，较长的直角边称为股。斜边称为弦 2、　勾股定理的验证方法 观察图形， 是由4个全等的直角三角形拼成的，得到一个以a+b为边长的大正形和以直角三角形斜边c为边长的小正方形所以大正方形的面积可表示成　因此 3、　勾股定理的应用 勾股定理是直角三角形的一个重要性质，它把三角形有一个直角“形”的特征，转化为三边“数” 的关系，因此它是数形结合的一个典范，勾股定理不仅应用于几何的计算与推理，而且广泛地应用于代数、直角和其他自然科学以及工程技术。农业生产、日常生活中。 规律方法 勾股定理和特征：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 利用勾股定理解决问题须满足两个特征：（1）在直角三角形中;（2）已知两边，求第三边或第三边的平方。 用勾股定理计算线段的长，是勾股定理的一个重要应用，在没有现成的直角三角形时，要善于构造三角形。 能得到直角三角形吗？ 1、　直角三角的判别条件（勾股定理的逆定理） 如果三角形的三边长a, b, c,满足　那么这个三角形是直角三角形。 如图， 在ΔABC中，如果　那么ΔABC是直角三角形，∠C是直角。 2、　勾股数 　满足的三个正数，称为勾股数。 如：，所以3,　4，　5，是一组勾股数 常见的勾股数有3，4,　5;　5,　12,　13; 8, 15, 17; 9, 40, 41;…… 规律方法 勾股数公式:只要用大于0的任何一个自然数分别代入公式，便可得到一组勾股数。 根据直角三角形和判别条件判定一个三角形是直角三角形，需要通过代数运算来得到结论。 直角三角形和判别在解决实际问题中有着广泛的应用，可以用它来确定直角。如　农村建房时， 常需要在现场画出直角，在没有测量角的仪器的情况下，工人师傅常利用勾股定理的理论知识解决问题。 蚂蚁怎样走最近 1、　运用勾股定理求最短距离 2、　运用直角三角形判别条件解决问题 规律方法 本节讲解勾股定理和直角三角形判别条件应用，应用勾股定理解决现实中“路线最短”的问题，方法是将原来的曲面或多个平面展开成为一个平面去解，运用公理“两点之间，线段最短”，同时运用勾股定理，在一个三角形中求出这个最短距离，直角三角形的判别条件用来判断一个三角形中求出这个最短距离，直角三角形的判别条件用来判断一个三角形是否是直角三角形。 本节充分运用了直角三角形的判别条件，解决现实活中判断两线　否垂直的问题，应用过程既渗透了操作方法，又给予了操作的理论基础。 实数 数怎么又不够用了 　　无理数的概念 无限不循环小数叫做无理数，例如圆周率π＝3.1415926……，是一个无限不循环小数，因此它是一个夫理数，再如：5.010010001……（相邻两个1之间零的个数逐次增加）也是无理数。 规律方法 无理数是一种与有理数不同的数，要注意“无限不循环小数”与“无限循环小数”之间的差别，前者不能化为分数，后者可以化为分数。 平方根 1　算术平方根 如果一个正数x的平方等于a，即那么这个正数x就叫做a的算术平方根，记为“”，读作 “根号a” 2、　平方根的概念　 如果一个数x的平方等于a，即，那么这个数x就叫做a的平方根（也叫做二次方根） 3、　开平方的概念 求一个数a的平方根运算，叫做开平方，其中a叫做被开平方数， 规律方法 算术平方根与平方根概念的区别与联系，即正数只有一个算术平方根且为正数，而平方根有两个，它们互为相反数，且算术平方根是平方根之一。 立方根 1、　立方根的概念 如果一个数x的立方等于a，即，那么这个数x就叫做a的立方根（也叫做三次方根）。如：2是8的立方根；的立方根；0　是0的立方根。 2、　开立方的概念 求一个数a的立方根的运算叫做开立方根，其中a叫做被开方数。 规律方法 平方根与立方根两者之间的区别与联系如下表： 公园有多宽 1、　估算一个无理数的大致范围围 2、　比较两个数的大小 例如：比较与3的大小，因为＝5，而 规律方法 估算一个根号表示的无理数，一般采用夹逼方法。根据误差，确定其范围时，可借助计算器通过寻找邻近折两个数的方法进行。 用计算器开方 　利用科学计算进行开方运算 开方运算要用到键“”和　“”　 开平方运算，按键顺序为：　被开方数 开立方运算，按键顺序为：被开方数 规律方法 运用计算器求平方根和立方根时，要自已探索并熟悉计算器的用法，经历运用计算器探求数学规律的活动，发展推理能力。 第六节　实数 1　实数的概念 有理数和无理数统称为实数