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诗是培养趣味的最 好媒介
二、会意读,寻找意象,划出意象的修饰语。 三、赏析读,分析诗歌结构特点。 诗是培养趣味的最好媒介,能欣赏诗的人们不但对于其他种类文学可有真确的了解,而且也决不会觉得人生是干枯的。 -------朱光潜《谈读诗与趣味的培养》 祖国土 阿赫玛托娃 阿赫玛托娃:俄罗斯诗歌天空的月亮 诗歌特点:富有音乐性,善于抒发女性的内心情感。 一生命运多舛,但从不自怨自艾,饱含从苦难中升华出的对祖国的挚爱。 阿赫玛托娃(1889-1966) “套鞋上的污泥” “牙齿间的砂砾” “多余的、哪儿也用不着的灰尘” 普通(被人所忽略) 真实(裸露出了祖国土最本质的一面。) 丑陋(为人不屑) 一、正音读,正字音,明节奏,遇到难句,略作思考。 莎士比亚体十四行诗 前八行: 后六行 前四行 结 句 (陈述) (答案) 熟悉得忘记了祖国土的存在 对践踏祖国土的反思 对祖国的理性思索 沉郁 赞美 悲愤 真挚 2、情感的“变奏”:不再是“圣歌”式赞颂,而是对黑暗现实的悲愤,是反思,透露出深深的悲剧感与忧患意识。是对苦难中的祖国的深沉之爱。 1、意象的“变奏”:意象不再境界阔大、色调明朗,而具有灰暗、渺小甚至丑陋,令人恐怖的特点,突出了灾难中的祖国的贫困与悲哀。 五、拓展读:如何理解“颂歌的变奏”?
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