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高三物理复习系列之十五 光的本性 本章知识点： 内容和要求 层次 光本性学说的发展史 A 光的干涉现象及其常见的应用、双缝条纹间距与波长的关系 A 光的衍射 光的偏振 光谱和光谱分析 A 红外线、紫外线、X射线、γ射线以及它们的应用、光的电磁本性、电磁波谱 A 光电效应、光子、爱因斯坦光电效应方程 B 光的波粒二象性、物质波 A 激光的特性及应用 A 本章知识结构简图： 学法点拨： 本单元内容基本上是按照人类对光的本性的认识过程展开的。光的干涉和衍射实验的成功证明了光的波动性并推动了光的波动学说的发展。光的电磁说揭示了光现象的电磁本质，光电效应现象的发现有又说明了光还具有粒子性。复习时应注意： （1）复习本单元知识时注意一些实验过程及解释出现的结果。如杨氏双缝干涉实验中“双缝”的作用；薄膜干涉的前后表面的反射可以理解为相干光源的获得过程。 （2）要对自然界中常出现的各种彩色条纹，如彩虹、油膜彩色条纹、通过狭缝看到的彩色条纹进行对比，熟知其属于什么现象，进一步加深对光的干涉、衍射的理解。 （3）分析光电效应实验中的几个实验规律时，要注意认识入射光强与单位时间内发出的光电子数；光电子的最大初动能与入射光频率的关系。从而了解光具有粒子性这个特性。 （4）量子化的思想、辨证法的思想、等效的思想在本章中多有体现，尤其量子化的思想更是难点和重点。 一、光的波动性 【教学目标】 了解光的本性学说的发展简史，了解光的干涉与衍射的产生条件，知道光的干涉和衍射的区别，了解光的偏振现象产生的原理，知道光的偏振现象证明了光是横波，了解电磁波谱的构成、产生的机理和主要应用，了解光谱和光谱分析。 【点击高考】 1、(1996上海)用单色光做双缝干涉实验，下述说法中正确的是 [ A ] (A)相邻干涉条纹之间的距离相等． (B)中央明条纹宽度是两边明条纹宽度的2倍． (C)屏与双缝之间距离减小，则屏上条纹间的距离增大． (D)在 2、(2000 上海) 单色光源发出的光经一狭缝，照射到光屏上，在图17－8中可观察到的图像是 [ A ]如图15—4所示，是X射线管的结构示意图，E为灯丝电源。要使射线管发出X射线，须在K、A两极间加上几万伏的直流高压，则（ D ） A、高压电源正极应接在P点，X射线从K极发出 B、高压电源正极应接在P点，X射线从A极发出 C、高压电源正极应接在Q点，X射线从K极发出 D、高压电源正极应接在Q点，X射线从A极发出 【知识点扫描】 ，）光被加强，出现亮条纹；光屏上距双缝的路程差为光波半波长的奇数倍的地方[，]光被减弱，出现暗条纹。 理论和实验都证明：在实验装置不变的条件下，单色光产生的干涉条纹间距（相邻两条明条纹中心或相邻两条暗纹中心间的距离）跟光的波长成正比（，为双缝屏与像屏间距，d为双缝间距），所以从红光到紫光的的干涉条纹间距将越来越小，在用白光做双缝干涉实验时，除中央亮条纹为白色外，两侧均为彩色的干涉条纹。 例2、双缝干涉实验装置如图所示,双缝间距离为d,双缝到像屏间距为L,调整实验装置使像屏上见到清晰的干涉条纹,关于该干涉条纹及改变条件后干涉条纹的变化情况,下列叙述中正确的是( ) (A)屏上所有亮线都是从双缝出来的两列光波的波峰与波峰叠加形成的,而所有暗线是波谷与波谷叠加形成的 (B)若将像屏向右或向左平移一小段距离,屏上仍有清晰的干涉条纹(C)若将双缝间距d减小,像屏上两相邻明条纹间距变小 (D)若改用频率较大的色光进行实验,在其他条件不变的前提下.像屏上两相邻暗条纹间距变小 a发出的光波长为480nm，线光源b发出的光波长为672nm，则（ A、C ） A、用a做双缝实验，屏上与双缝路程差为的P处将出现暗纹 B、用b做双缝实验，P处将出现亮纹 C、用a做双缝实验，屏上与双缝路程差为的Q处将出现亮纹 D、做单缝衍射实验，用a照射时比用b照射时的中央亮条纹更宽 3、薄膜干涉： 由薄膜的前、后表面反射的两列光波叠加而成。劈形薄膜干涉可产生平行相间条纹，若入射光为单色光，可形成明、暗相间的干涉条纹；若入射光为白光，可形成彩色的干涉条纹。应注意干涉条纹出现在被照射面。 4、薄膜干涉常用于检查平面质量和用于镜头的增透膜： 增透膜的厚度是入射光在薄膜中波长的1/4时，薄膜的两个面上反射的光，路程差恰好等于半个波长而相互抵消，因而大大减少光的反射损失，增强透射光的强度。 例4、利用薄膜干涉可检查工件表面的平整度.如图(a)所示,现使透明标准板M和待检工件N间形成一楔形空气薄层,并用单色光照射,可观察到如图(b)所示的干涉条纹,条纹的弯曲处P和Q对应于A和B处,下列判断中正确的是( ) (A)N的上表面A处向上凸起 (B)N的上