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2017年中考历史复习资料汇编(10---15课时) 中国古代史（只考选择题，占14分）七年级上册 1、距今170万年的元谋人是我国境内已知的最早人类。第2页 距今约70万年至20万年前的北京人已经使用天然火，过着群居的生活。第3---4页；距今约三万年的 山顶洞人会人工取火，掌握磨光和钻孔技术，用骨针缝制衣服，懂得爱美。山顶洞人是由血缘关系结合起来的氏族。第5页 2、长江流域的河姆渡居民种植水稻，挖掘水井，饲养家畜，制造陶器、玉器，原始乐器，住着干栏式的房子，过定居的生活；黄河流域的半坡居民种植粟、蔬菜，会纺线、织布、制衣，他们使用磨制石器，饲养猪狗，主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜，他们住半地穴式房屋，定居生活，反映了我国氏族公社时期的繁荣景象。我国是世界上最早种植水稻、粟、蔬菜的国家。第7至9页。 3、黄帝---“人文初祖”。建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础。其妻嫘祖发明养蚕缫丝。华人自称“炎黄子孙”。第12至14页。禹治理洪水，三过家门而不入。尧、舜、禹时期推选部落首领的办法即“禅让”。约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始了 4、我国历史上第一个奴隶制国家是夏朝，建立者是禹，亡国之君是桀。商朝的建立者是汤，他任用有才能的伊尹等人做大臣，商很快强大起来。商王盘庚迁殷以后，商朝成为当时世界上的大国。商亡国之君是纣。西周的建立者是周武王，武王伐纣在公元前1046年，牧野大战。亡国之君是周幽王。西周为了巩固统治，实行分封制。第20至24页 5、春秋五霸：春秋时期，诸侯不再服从天子的命令，天子反而依附强大的诸侯，最先称霸的齐桓公，他任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；改革军制，组建强大的军队；一“尊王攘夷”为口号，扩充疆界。公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。晋楚争霸，持续百余年，楚庄王打败晋军，称霸中原。宋襄公、秦穆公。第27至29页。战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立。第30---34页。（熟悉主要的战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。） 6、战国时期的众多改革和变法中比较彻底而又确立了封建制度的秦国是秦国的商鞅变法。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。第38至39页 7.诸子百家：①儒家------孔子是儒家学学派的创始人,他提出“仁”的学说，他主张“爱人，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，他反对苛政和任意刑法。他的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封建文化的正统思想，对后世影响极大。孔子又是大教育家，他创办私学，广收门徒，注重“因材施教”、“温故而知新”。孔子的言行，由他的弟子整理成《论语》一书。第43页。孟子：提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争。要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。主张自然资源的可持续利用。荀子：提出“制天命而用之”，认为人能认识自然规律，并要按自然规律去办事。②道家-----老子：道家学学派的创始人，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。庄子：认为治理国家要顺其自然，“无为而治”。③ 墨家学学派的创始人墨子：主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，支持正义战争。④法家学派的创始人韩非：主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。提出建立君主专制中央集权的封建国家。⑤兵家的鼻祖孙武：《孙子兵法》是世界上最早的兵书。“知彼知己者，百战百胜”。军事家孙膑，反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下服矣”。 第46--49页 8、秦统一六国：公元前221年，秦王赢政（秦始皇）来六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝（持续约有14年），定都咸阳。第56页 秦朝为加强中央集权，在政治上：最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权；中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察，最后由皇上决断；地方上推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。郡县制为后来的封建王朝长期沿用。思想上：为加强思想控制，“焚书坑儒”，给我国古代文化造成极大损失。文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字，后又推广隶书。经济上：统一货币和度量衡。军事上：为抵御匈奴，修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城；开发南疆，兴修灵渠，沟通长江和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。第56---59页 秦朝的疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带