- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
在参与中感悟和分享
在参与中感悟和分享
王培民
拓展训练这种培训模式,肇始于第二次世界大战,其英文名称是outward bound。从这个英文名称的字面看去,也不难理解。Outward的含义是外在的,向外的,bound的含义是受束缚的,受约束的,受阻碍的。如果把这两个词联系起来,是否可以这么理解:突出重围,跳出圈外。当我们参与了拓展训练之后,我们就会更容易这么理解。不是吗?当拓展教练把我们引入到一个个事先精心预设的游戏迷局中时,作为参与者的我们,在短暂的迷茫之后,我们会积极开动脑筋。大家你一言,我一语,说出各自的想法,然后将这些想法经过碰撞和综合之后,总能找到解决问题的捷径。当教练预设的问题陷阱被我们突破之后,我们会有种豁然开朗、如释重负的感觉,在感受到谜题被破解后的喜悦的同时,也会由此引发更多的思考。
通过参与这次拓展训练,体会有三:
拓展训练是一次心灵理疗。在平时的工作和生活中,我们都离不开跟他人打交道,然而,在人与人之间的交往中,由于性别的差异,年龄的大小,职位的高低,以及性格的不同,我们在心理上总是有意无意地有所设防,有所警戒,心灵上总有那么一些保护自己的篱笆,使我们在跟人交谈时总会有所顾忌,有时为了一些不便言说的事,也会采取“顾左右而言他”的手法加以掩饰。久而久之,这样的心理设防,这样的顾忌,这样的心灵篱笆,其负面的效应会妨碍到我们相互之间的有效交流和沟通。其结果,愈是这样,我们彼此间的戒心愈重,工作中彼此的猜忌和误解愈是加深,甚而到了不可调和的地步。于是就有人慨叹做人难,活得累。这累,不是体能上的累,因为我们不是老农,我们没有下田做那些重苦力活,何来体能之累?我们职场中人的累,概由心累而起。心累久了,就会产生这样那样的心理障碍,甚至心理疾病。而拓展训练恰是打开现代职业人的各种心结,抚平各样心理疙瘩的一剂良药。大家按教练的“三无”(无性别,无年龄,无职位)要求,加入到一个训练团队中来,根据教练的指令,通过破冰、融冰的游戏活动,存留在人们心灵中的坚冰在众人会心一笑中消融了,套在心灵上的那些盔甲不知不觉中竟然被彻底卸掉了。人们这才豁然顿悟,啊!原来放松心灵,敞开心扉竟然如此美妙!原来,我们在人与人交往中,无形中陷入到一个心理盲区而不能自拔。我们就像一个笑话故事中讲的那个瞎子,因为脚下走失,双手紧紧抓住一个不高的旱桥栏杆,任凭桥上的明眼人怎么劝说,他都不敢松手,生怕一旦松手会要了自己的命。等他疲累极了才松手,随即双脚着地,这才破涕为笑。“放下即实地”,其实就是告诉我们世人一种明哲的生活态度。
拓展训练是一次团队意识和凝聚力的检验。虽然在我们中国,老祖宗早就流传下来一句“枪打出头鸟”,“出头的椽子先烂”的处世警言。然而,个人英雄主人,好表现自己,爱出风头,想赢对手,等等的这些,都是与生俱来的,是人性中必然存在的。当我们按教练要求,化整为零,组成一个个游戏小组做活动时,作为我们每个小组,我们都想率先破解教练出的谜题,但几个回合下来,我们还是无法破解教练给出的谜题。当我们环顾四周,每个小组再互相看看对方的破解进度,大家似乎都遇到了同样的难题。这时,我们这个团队里面,有一个人率先顿悟了:这个谜题,单靠个别小组,个别人的“个人英雄主义”行为是解不开的。我们得整合整个团队的力量,把自己拥有的那一部分资源无偿地贡献出来,交由某一个小组去完成。结果呢?结果是谜题很快破解。“狼性团队”这个游戏给了我们这么一个启示:在一个团队里,总有一个人,担当着头狼的角色。当一个团队的目标形成之后,只有在率先顿悟的这个“头狼”的引领下,在团队里的其他成员的共同一致的努力下,团队目标才能如期实现。
拓展训练是一次个人潜能的挖掘。古人云:人贵有自知之明。在我们的实际生活和工作中,能做到这点的有几?古人这句话,用一句通俗的语言解释就是:知道自己是吃几碗干饭的。话里抑的成分多,而扬的成分少,这与含蓄内敛的国民性格是一致的。在我们周围人中,无论自卑或者自大,我们都未能真正地了解自己,我们要么低估自己,要么高估自己,而对自己能做出恰如其分的估计,大概寥寥无几。按我们中国人的国民性格分析,低估自己能力的人大概要占多数。而这次巅峰潜能培训中心的教练们,在他们设计的一系列游戏活动中,让我们通过参与这些活动,使自己认识到,在自己身上,竟然还有不为自己所知道的那些潜能。原来我们认为自己绝对做不到的,通过切身体验,我们竟然做到了,而且很出色地做到了,这不由得令我们对自己,甚至他人对自己刮目相看了。我们会在心里说,原来我能行!由原来的“不行”转变成“能行”,这难道不是一次自我认识上的升华吗?因此而言,参与拓展训练,不仅仅是对个人潜能的挖掘,也是个人自信力的提升。
可以不夸张地说,一次拓展训练,胜读十年书。因为纸上的东西,虽然装在脑子里了,但终归肤浅。只有亲身参与到拓展活动中,在参与中体悟到的东西,会更
您可能关注的文档
- 苏教版六年级数学下册第三单元比例知识.doc
- 2012高考:不等式.doc
- 申论十大角度的经典性运用.doc
- 古代小学语文教育的教材与教学整合.doc
- 我为班级添光彩(七二班).ppt
- 第四讲__目标选择与常用编辑.ppt
- 国际商务谈判课件第3章.ppt
- 沙峁九年制学校“双高双普”工作规划.doc
- 江西省纺织行业转型升级示范企业申报书.doc
- 光伏系统各类配置.doc
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)