“纪检杯”策划书.doc

“纪检杯第二届辩论赛” 目录 活动目的…...................................２ 活动流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 三、评审团阵容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 四、辩题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 五、辩论规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 六、参赛对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 七、活动时间、地点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 八、奖项设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 九、活动主办方及承办方．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13 一．活动目的 此次辩论赛，其目的是创造一个良好的学习氛围，以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务于广大同学为宗旨，紧密结合学校改革、发展和稳定的实际，认真研究校园学风建设的新情况新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进，切实维护学校师生员工正常教学、科研和生活秩序，保证同学们的生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。 总体目标通过开展安全文明校园活动，建立良好校风的有效工作机制，有效改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生；努力实现同学们公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步得到改善。 所以组织这次辩论比赛显得尤为重要，希望能引起您的重视 二．活动流程 《策划书》 积极策划活动方案，整理出一份具有实际性、可行性的策划方案。 收集辩题 深入同学，了解他们关心的问题，收集素材，得出本次活动的辩题。 宣传 积极深入到全院各系各班级，宣传本次活动的主题、目的及意义，鼓励同学们积极参与到此次活动中来。 组织团队 本次辩论赛以四人为一个辩论小组，热烈欢迎全院同学积极参与到本次辩论赛中来。 比赛安排： 评审团团长致辞 介绍评委及此次辩论赛规则 主持人宣布辩题并介绍选手姓名、专业、年级及正反方所持观点 辩论赛正式开始 辩论赛过程，略 辩论赛结束 备注：本次活动根据参赛队伍的多少决定比赛程序,特提出两种应变方案： 方案一、若参赛队伍不足15支，则进行一次辩论比赛，即予以评定奖项。 方案二、若参赛队伍超过15支，则进行淘汰赛，分初赛、复赛、决赛三个赛季，再予以奖项评定。 三．评审团 有学院老师、主席团、各部部长、各部成员2名 可以根据选手的发言进行提问 最后进行打分 四．辩题 辩题一：促进学风发展靠他律、自律 辩题二: 大学生该不该按时熄灯 辩题三：对我们来说是责任与义务谁重要 辩题四：当代大学生诚信度低你怎么认为 辩题五：在寝室我们应不应该提高防盗意思 辩题六：对大学生来说，打工对学业有利／对大学生来说，打工对学业不利 辩题七：高分一定、不一定高能 辩题八：大学生的学习在课内、在课外；活动有没有必要开展那么多 辩题九：爱情是无私的／爱情是自私的 辩题十：现代大学生，男、女学生可以互串寝室／现代大学生，男、女学生不可以互串寝室 辩题十一：大学生周边环境是在市中、郊区 辩题十二：学校在社会上的名誉取决与老师还是学生 辩题十三：商业进入校园利大弊还是弊大于利 辩题十四：军事与外交那个更能维护国家安全 辩题十五：大学生学习能力与社会实践能力那个更重要 五．辩论赛规则 一、比赛阶段 （一）开篇陈词 正方一辩发言 （立论） （ 3 分钟） 反方一辩发言 （立论） （ 3 分钟） （注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。） （二）攻辩 1 、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。 （每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。） 2 、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。 （每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。） （注