[中学联盟]吉林省辽源市第十七中学人教版七年级数学上册课件：3.2《解一元一次方程(一)——合并同类项与移项》.ppt

3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项 第一课时 复习： 1 什么叫做方程的解？ 使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解。 2 练习：用适当的数或算式填空，使所得的结果仍是等式，并说明是根据等式的哪一条性质及怎样变形的。 （1）若 ，则x= 。 （3）若 ，则3x =-2 （2）若-5x=-55，则x= 。 11 问题：某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍。前年这个学校购买了多少台计算机？ 如何考虑这个问题呢？ 设前年购买计算机x台。 则去年购买计算机 台， 今年购买计算机 台。 2x 4x 相等关系： 前年购买量+去年购买量+今年 购买量=140台。 列方程得：x+2x+4x=140 相等关系： 前年购买量+去年购买量=140台 -今年购买量 列方程得：x+2x=140-4x 解方程：x+2x=140-4x x+2x+4x=140-4x+4x x+2x =140 -4x +4x 7x=140 x=20 移项 答：前年这个学校购买了20台 计算机。 练习： （1）-7x+5x=7 解下列方程： 把一些图书分给某班学生阅读，如果每人3本，还剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本，这个班有多少学生？ 问题： 如何列方程呢？ 设这个班有学生x人。 每人分3本，共分出了____本， 这批书共___________本。 每人分4本，需要____本， 这批书共_____________本。 3x (3x+20) 4x (4x-25) 3x+20=4x-25 移项 3x-4x=-25-20 合并同类项 -x=-45 系数化为1 x=45 解题过程 答：这个班有45名学生。