[中学联盟]天津市滨海新区大岗沙井子学校七年级数学上册课件：第三章 6.一元一次方程(找规律例3).ppt

3.2解一元一次方程 ——合并同类项（找规律） 你知道什么叫方程吗？ 含有未知数的等式—方程 你能举出一些方程的例子吗？ 练习： １．判断下列式子是不是方程,正确打”√”,错误打”X”: (1) １+2=3 　 ( ) (4) 　　　　 ( ) (2) 1+2x=4 　 ( ) (5) x+y=2 ( ) (3) x+1-3 　 ( ) (6) x+2x=9 ( ) 　 　 定义方程 回顾 x x x √ √ √ （1） x+2x+4x （2）5y-3y-4y （3）4a-1.5a-2.5a =(1+2+4)x =7x =(5-3-4)y =-2y =(4-1.5-2.5)a 合并同类项 ＝0 复习 实际问题 一元一次方程 设未知数　　　列方程 分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是解决实际问题的一种数学方法. 请同学记住, 多体会吆! 回忆一下： 例3 有一列数,按一定规律排列成1，-3，9，-27，81，-243，…，其中某三个相邻数的和-1701，这三个数各是多少? 解：设这三个相邻数中的第1个数为 ，那么第二个数就是 ，第三个数就是 。 根据这三个数的和是-1701，得 合并同类项得 系数化为1，得 所以 答：这三个数是-243,729，-2187 实际问题 一元一次方程 设未知数 列方程 思考：如何列方程？分哪些步骤？ 一.设未知数： 二.分析题意找出等量关系： 三.根据等量关系列方程： 一列数从左到右一共2000个，任意三个相邻数的和都是96，第一个数是25，第九个数是 ，第2000个数是 ，你能求出第九个数是多少吗？ 提示：这一列数得排列规律：25，B，C，25，B，C，…… 　有一个班的同学去划船，他们算了一下，如果增加一条船，正好每条船坐6人，如果减少一条船，正好每条船坐 9人． 　　问：这个班共有多少同学？ 我国古代算术 用绳子量井深，把绳子折成 3折来量，井外余4尺，把绳折成 4折来量，井外余1尺，求井深和 绳长各是多少尺？ 丢番图（Diphantus)的墓志铭： 他一生的六分之一是幸福的童年． 十二分之一是无忧的少年． 再过七分之一的生命旅程，他建立了幸福的家庭. 五年后儿子出生． 可怜的孩子只活了父亲岁数的一半就死了． 过了四年，老人在悲痛中死去． 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 例 2 如图日历中，任意画出一列上下相邻的三个数，其中某列上下相邻三个数之和是60，这三个数各是多少？ 解：设这三个数中间一个为 ，则上边那个数为 ，下边那个数为 ， 根据三数之和为60，得 合并同类项得 系数化为1，得 所以 答：这三个数分别是20,13,27。 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 如图日历中，任意圈出两列上下相邻的四个数，其中四个数之和为52，求这四个数各是什么？ 你一定行！ 请欣赏一首诗： 太阳下山晚霞红，我把鸭子赶回笼； 一半在外闹哄哄，一半的一半进笼中； 剩下十五围着我，共有多少请算清。 你能列出方程来解决这个问题吗？