[中学联盟]山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学七年级数学上册课件：直线、射线、线段.ppt

回想学过的有关“直线、射线、线段”的内容。 已知线段AB=80cm，M为AB的中点，P在MB上，N为PB的中点，且NB=14cm。 直线l上有A、B、C三点，且AB=8cm，BC=5cm，求线段AC的长。 两点确定一条直线可以用来说明生活中的哪些现象？ 课堂小结 你对本节内容有哪些认识？ 1、如图所示，下列说法正确的是（ ） A 直线OM与直线MN是同一直线 B 射线MO与射线MN是同一射线 C 射线OM与射线MN是同一射线 D 射线NO与射线MO是同一射线 （1）中的线段可表示为 或 。 （2）中的直线可表示为 或 （3）中的射线可表示为 。 E H F E n B A m 线段AB 线段m 直线EF 直线n 射线HE P O 记作：射线PO （ ） a b 记作：直线ab （ ） 1 2 3 4 × × A B 记作：直线AB （ ） √ A B 记作：线段BA （ ） √ 1.下列给线段取名正确的是：( ) （A）线段M (B)线段m （C )线段Mn (D)线段mn B 2.如图，若射线AB上有一点C,下列与射线AB是同一条射线的是( ) （A)射线BA (B)射线AC (C )射线BC (D)射线CB A B C B 如图,已知三点A、B、C (1)画线段AB (2)画射线AC (3)画直线BC A B C 点A在直线 l上。 l A 直线 l经过点A 。 点B在直线m外。 B 直线m不经过点B。 m 你会用自己的语言描述下图吗？ n B C O 直线BC和直线n相交于点O。 例：按下列语句画图 1、已知A 、B、 C、D四个点 （1）画直线AB （2）画射线AC （3）连结 DC 2、线段a b相交于点O. 3、点A在直线l外 C B A D O a b L A （2）、点A在直线a外； （3）、经过点O的三条线段a、b、c； （4）、线段AB、CD相交于点B。 （1）、直线EF经过点C； E F C A a a b c o A B C D 按下列语句画出图形： 用适当的语言描述下列图 Q P N M O D C B A 线段AB、CD相交于点O。 线段MN与射线PQ相交于点P。 1、直线的性质：经过两点有一条直 线，并且只有一条直线。 2、掌握直线、射线、线段的表示方法。 3、常用的几何语言。 两点确定一条直线 A O N M * 知识回顾： 直线、射线、线段 关于直线的基本事实 线段 区别与联系 表示方法 根据几何语言作图 比较大小 和、差作图 中点及等分点 基本事实 两点间的距离 关于直线的基本事实： 经过两点有一条直线，并且只有一条直线。 两点确定一条直线。 简单的说： 两点确定一条直线可以用来说明生活中的哪些现象？ 下列说法正确的是（ ） A、两点确定两条直线 B、三点确定一条直线 C、过一点只能作一条直线 D、过一点可以作无数条直线 D 如果平面上有三个点，那么这三个点确定的直线共有（ ）条，如果平面上有四个点，那么这四个点确定的直线共有（ ）条。 1或3 1、4、6 直线 射线 线段 端点数 延伸性 能否度量 2个 1个 无端点 不延伸 向一个方向 无限延伸 向两个方向 无限延伸 可度量 不可 度量 不可 度量 线段、射线是直线的一部分.将线段向（ ）个方向无限延长就形成了射线，将线段向（ ）个方向无限延长就形成了直线。 区别与联系： 1 2 直线、射线、线段的表示方法 l 表示：直线 l O A 表示：射线 OA l A B 表示：直线 AB(或直线BA) A B 表示：线段 AB(或线段BA) a 表示：线段 a 或射线l 不能记作射线AO 下列说法正确的是（ ） A．直线AB和直线BA是两条直线； B．射线AB和射线BA是两条射线； C．线段AB和线段BA是两条线段； D．直线AB和直线a不能是同一条直线。 B 点A在直线 l上。 l A 直线 l经过点A 。 点B在直线m外。 B 直线m不经过点B。 m n B C O 直线BC和直线n相交于点O。 （1）、经过点O的三条线段a、b、c； （2）、线段AB、CD相交于点B。 a b c o A B C D 按下列语句画出图形： 如图，已知A、B、C、D四点，分别按下列要求画出图形。 （1）画线段BD； （2）画射线AB （