[中学联盟]山东省邹平双语学校七年级数学课件：4.2直线射线线段.ppt

直线、射线、线段的概念 课前思考： 想要把一根木条固定在墙上，至少需要几个钉子？ 经过一个点能画几条直线？经过两个点呢？ 学 习 目 标自主学习教材125-126页底 一、经过思考和画图得到直线的性质，并学会应用。 Z x xk 1.写出表示直线的两种方法 2.说出点与直线的两种位置关系 3.背诵相交、交点的概念 二、 认识直线、射线、线段的联系和区别，知道它们的表示方法，并完成下表。 线 段 射 线 直 线 用字母表示 图形 是否可度量 能否向两旁延长 端点个数 名称 类型 线段 射线 直线 端点数 2个 延伸Z x xk 度量 可度量 1个 向一个方向无限延伸 不可度量 无端点 向两个方向无限延伸 不可度量 联系： 线段向一端无限延长形成射线，向两端无限延长形成直线 直线、射线、线段的区别与联系： 射线、线段都是直线的一部分。 1. 请用两种方式分别表示图中的两条直线。 A B O m n . . . P O 记作：射线PO （ ） a b 记作：直线ab （ ） 1 2 3 4 × × A B 记作：直线AB （ ） √ A B 记作：线段BA （ ） √ 3、射线OB和射线BO是同一条射线吗? 为什么?  O B O B 射线OB O B 射线BO 思考题 当一条直线上有 n 个点时,则 有几条射线? 有几条线段? ● ● ● ● ● A B C D E 答案: 有 2n 条射线, 有 0.5n(n-1) 条线段 做作业纸 立体图形 几何图形 展开立体图形 平面图形 直线、射线、线段 两点确定一条直线 两点之间线段最短 角 角的度量 角的大小比较 补角和余角 角的平分线 等（同）角的补角相等 等（同）角的余角相等 平面图形 从不同方向看立体图形 本课提要 本节课重点是让同学们进一步认识直线、射线、线段，掌握它们的表示法．结合实例，了解两点确定一条直线的性质，并能初步应用；会画一条线段等于已知线段；能根据语句画出相应的图形，会用语句描述简单的图形．技能训练的题目是使同学们熟练掌握直线、射线、线段的定义、性质、表示法，拓展应用中的题目是提高同学们的视图、画图能力，并在此基础上发展数学语言． 课前小测 线段 射线 直线 典型问题 略 略 略 技能训练 两 两点确定一条直线 上 外 AB 3 6 CD O CD EF B C 拓展应用 D A 两点确定一条直线. 首先拉直软尺，确定三个树坑的位置，再移动软 尺，拉直后确定第四个树坑，这样四棵树就在一 条直线上了．根据是“经过两点有一条直线，并且 只有一条直线”． 知识梳理 考题链接 C C * 港中数学网 * 港中数学网 * 港中数学网 * 港中数学网 * 港中数学网 * 港中数学网