[中学联盟]广东省珠海市第九中学七年级上册数学课件 2-2 第1课时 同类项.ppt

数学 人教版七年级上册 课件目录 首 页 末 页 * * 知 识 管 理 2.2 整式的加减 第1课时　同类项 1．同类项的概念 定　　义：所含字母相同，并且______________________的项， 叫做同类项，几个________也是同类项． 判断方法：判断几个单项式是否是同类项有两个条件：①所含字 母相同；②相同字母的指数分别相同，二者缺一不 可． 注　　意：同类项与系数无关，与字母排列的顺序无关． 知 识 管 理 相同字母的指数也相同 常数项 2．合并同类项 定　　义：把多项式中的同类项_____________，叫做合并同类 项． 方　　法：(1)合并同类项的理论依据是逆用分配律； (2)合并同类项时把同类项的系数相加，所得的结果作 为系数，字母和字母的指数不变． 合并成一项 类型之一　与同类项的概念相关的问题 判断下列各组的两项是否为同类项，并说明理由． 【解析】 根据同类项的概念进行判断． 若3xm＋5y与x3y是同类项，则m＝_______． 【解析】 根据同类项的概念，利用相同字母的指数也相同求解，即m＋5＝3，m＝－2. 【点悟】 根据同类项的概念，利用相同字母的指数也相同求解． －2 类型之二　合并同类项 合并同类项：4a2＋3b2－2ab－3a2＋b2. 【解析】 先找出同类项，再合并． 解：4a2＋3b2－2ab－3a2＋b2 ＝(4－3)a2－2ab＋(3＋1)b2 ＝a2－2ab＋4b2. 【点悟】 合并同类项的关键是准确找出同类项，非同类项不能合并．合并后的式子中不再有同类项，才是最后的结果． 类型之三　化简求值 【解析】 先把多项式合并同类项，再代入求值． 解：2a2b－3a－3a2b＋2a ＝(2a2b－3a2b)＋(－3a＋2a) ＝(2－3)a2b＋(－3＋2)a ＝－a2b－a. 【点悟】 先合并同类项，再代入求值． 1．下列选项中，与xy2是同类项的是 (　 　) A．－2xy2　　　　　　　　 B．2x2y C．xy D．x2y2 2．[2013·丽水]－2a＋3a化简的结果是 (　 　) A．－a B．a C．5a D．－5a A B 3．下列运算中结果正确的是 (　 　) A．3a＋2b＝5ab B．5y－3y＝2 C．－3x＋5x＝－8x D．3x2y－2x2y＝x2y 【解析】 A中两项不是同类项，不能合并；B中的结果为2y；C中的结果为2x；D正确． D 数学 人教版七年级上册 课件目录 首 页 末 页 *