[人教版]七年级下学期期末专题复习（二）：识记内容 课件（33张ppt）.ppt

期末专题复习（二） 11.频数分布直方图 * 识记内容 　判定方法1 同位角相等，两直线平行． 判定方法2 内错角相等，两直线平行． 判定方法3 同旁内角互补，两直线平行． 　1.平行线的判定方法： 判定方法4 平行于同一直线的两条直线互相平行． 2.平行线的性质： 　性质1：两直线平行，同位角相等． 　性质2：两直线平行，内错角相等． 　性质3：两直线平行，同旁内角互补． 1.已知如图，AB∥DE,∠B=28°,∠D=21°. 则∠C= ° 2.已知如图，AB∥DE,∠B=128°,∠D=131°. 则∠C= ° 101° 49° 3.平移的性质： 图形平移，图形的大小不变，但位置发生了变化，那图形上点的坐标也随着发生了变化。 在平面直角坐标系中， 将点（x，y）向右（或左）平移a（a0）个单位长度，可以得到对应点的坐标是 （x+a ，y） 或（x-a ，y） ； 将点（x，y）向上（或下）平移b个单位长度，可以得到对应点的坐标是 （x，y+b）或（x，y-b）． 练习:　1.如图，将平行四边形ABCD向左平移2个单位长度，向上平移3个单位长度，可以得到平行四边形ABCD，画出平移后的图形，并指出其各个顶点的坐标. 各个顶点的坐标是 A（-3，1）； B（1，1）； C（2，4）； D（-2，4）． A（-１，－２）；Ｂ （３，－２）； C（４，１）； 　D（１，,０）． 2．如图，已知直角坐标系中的点A，点B的坐标分别为A（2，4），B（4，0），且P为AB的中点，若将线段AB向右平移3个单位后，再向下平移5个单位后与点P对应的点为Q，则点Q的坐标为 。?? 移动前P（3，2） （3 ，2 ） +3 -5 Q（6，-3） Q （6，-3） 列式 计算 结果 4.无理数的种类： 练习：把下列各数分别填入相应的集合内： 有理数集合 无理数集合 实数与数轴上的点是“一一对应”的． 5.记住这句话和四个公式： 练习：判断正误，并说明理由． （1）无理数都是无限小数； （2） 实数包括正实数、0、负实数； （3）不带根号的数都是有理数； （4）所有有理数都可以用数轴上的点表示， 反过来，数轴上所有的点都表示有理数． = 练习：　计算下列各式的值： （1） ； （2） ． 5.平面直角坐标系相关知识： （1）各象限内点的符号特征； （2）坐标轴上的点的特征； （3）点到坐标轴的距离表达的含义； 到x轴的距离是它的纵坐标的绝对值； 到y轴的距离是它的横坐标的绝对值。 （4）平行于坐标轴的线段的长度； 平行于x轴的线段的长度等于它的横坐标的差的绝值； 平行于y轴的线段的长度等于它的纵坐标的差的绝值。 x轴上的点，纵坐标为0； y轴上的点，横坐标为0。 第一象限（+，+）；第二象限（-，+） 第三象限（-，-）；第四象限（+，-）。 （7）关于坐标轴及原点对称的点的坐标特征。 关于x轴对称的两点，横坐标不变，纵坐标互为相反数； 关于y轴对称的两点，纵坐标不变，横坐标互为相反数； 关于原点对称的两点，横、纵坐标都分别互为相反数。 （6）象限的角平分线上点的坐标特征。 平行于x轴的直线上的两点，纵坐标相等； 平行于y轴的直线上的两点，横坐标相等； （5）平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征。 第一、三象限的角平分线上的点，横、纵坐标相等； 第二、四象限角平分线上的两点，横、纵坐标互为相反数； 2.已知点P（n，3）到y轴的距离是4，则n=______. 练习： 1.已知点P（－2，3）在第____象限，到x轴的距离是____个单位，到y轴的距离是____个单位. 3.已知点P（－2，3），Q（4，3）线段PQ=_________ 二 3 2 ±4 6 4.已知点P（－2，3），Q（n，3）且PQ＝6，则n=________ 5.已知点P（a，3），Q（1，b）且PQ∥x轴，PQ＝6，则a+b=________ y轴， 6.点B（-2,3）关于x轴对称的点的坐标是________，关于y轴对称的点的坐标是_______，关于原点对称的点的坐标是________. (-2,-3) (2,3) (2,-3) 4或-8 10或-2 7.已知点P（a－2，6+3a）在第一、三象限的角平分线上，则a=________ 8.已知点P（a－2，6+3a）在第二、四