[名校联盟]云南省西盟佤族自治县第一中学七年级数学上4.2 直线、射线、线段3》课件.ppt

经过两点有一条直线，并且只有一条直线可以用来说明生活中的哪些现象？ 练习 2、如图 （1）过点A画几条直线？ （2）过点A、B画几条直线？ （3）过点A、B、C画几条直线？ 3、如图所示，下列说法正确的是（ ） A 直线OM与直线MN是同一直线 B 射线MO与射线MN是同一射线 C 射线OM与射线MN是同一射线 D 射线NO与射线MO是同一射线 7、如图所示的直线、射线、线段能相交的是（ ） A B B A A A C B B A B C D C C C D D D D 答案：C 请欣赏下列图案 挑战：你能用线段、射线或直线 创造出美丽的图案吗？ 1、经过两点有一条直线并且只有一条直线。 2、直线、射线、线段三者的区别与联系。 3、不同几何语言（文字语言、符号语言、图形语言）的相互转化。 课堂小结 谢谢！再见！ * * 4.2直线、射线、线段 如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？ 经过两点有一条直线并且只有一条直线。 ·A ·A ·Ｂ （1）过一点A可以画几条直线？ （2）过两点A、B可以画几条直线？ 点通常用大写英文字母表示 A B 表示：① 用两个大写英文字母表示，直线 AB(或直线BA) l 表示：② 用一个小写英文字母表示 ， 直线 l 我们可以用下列方式表示直线： 两点确定一条直线的应用： 1、植树时，只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。 讨论 排队 1、一人固定则可以排几个队列？ 2、两人固定则又可以排几个队列？ 3、三个人、……呢？ 排队 三个人、……呢？ 想一想： 1、建筑工人在砌墙时会在墙的两头分别固定两枚钉子，然后在钉子之间拉一条绳子，定出一条直的参照线，这样砌出的墙就是直的。 绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。 将线段向一个方向无限延长就形成了射线。 将线段向两个方向无限延长就形成了直线。 想一想：线段、射线、直线 之间有何区别？ 想一想 指出直线、射线、线段三者的区别与联系： 线段 射线 直线 图形 类型 端点数 延伸 度量 1个 向一个方向无限延伸 不可度量 无端点 向两个方向无限延伸 不可度量 2个 不向任何方向延伸 可度量 射线、线段都是直线的一部分。直线、射线、线段的表示方法如下： A B 表示：① 用两个大写英文字母表示，直线 AB(或直线BA) l 表示：② 用一个小写英文字母表示 ， 直线 l 我们可以用下列方式表示直线、射线、线段： O A 表示： ① 用两个大写字母表示，必须端点写在前，射线上另一个字母写在后，射线 OA 。说明：①同一条射线有不同的表示；②端点相同的射线不一定是同一条射线，端点不同的射线一定不是同一条射线；③两条射线是同一条射线，必须具备两个条件：a.端点相同 b.延伸的方向相同 l ② 用一个小写字母表示，射线 l O A l ② 用一个小写字母表示，射线 l A B 表示：用两个端点的大写字母表示线段 AB(或线段BA) a 表示：用一个小写字母表示 ， 线段 a （1）直线EF经过点C 例题：按下列语句画出图形 E F C （2）经过点O的三条线段a、b、c a b c o b c a 例题：按下列语句画出图形 （3）看图说话 l A 点A在直线 l 外 （3）看图说话 l A 点A在直线 l 上 （3）看图说话 l A 点A在直线 l 外 （4）看图说话 B D A C 线段AB、CD相交于点B 1、如图，已知三点A、B、C， （1）画直线AB （2）画射线AC （3）画线段BC A B C 答案： A C B 答案（1）无数条 （2）一条 （3）0条 答案：A O N M 4、如图下列说法错误的是（ ） A、点A在直线m上 B、点A在直线 l 上 C、点B在直线 l 上 D、直线m不经过B点 B A l m 答案：C 5、下列说法正确的是（ ） A、两点确定两条直线 B、三点确定一条直线 C、过一点只能作一条直线 D、过一点可以作无数条直线 答案：D 6、如图，射线PA与PB是同一条射线，则符合题意的图为（ ） P A B P P P P A A A B B B A B C D 答案：C