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分式的基本性质--通分导学案
科 目 化学 课题 分式的基本性质--通分 授 课 时 间 2013-3-5 设计人 HW 课型 新授 班 级 姓 名 学习目标 1、经历用类比、观察、联想的方法探索分式通分的方法的过程，理解通分与最简公分母的意义.
2、能正确熟练地运用分式的基本性质将分式通分. 学法指导 启发引导 一、自主先学
1、回顾：将异分母分数化成同分母分数为
2、分数的通分是：把 分母的分数化成 分母的分数叫做分数的通分。其根据是 。
3、启发：分式的通分与分数的通分类似，那么什么是分式的通分呢？其根据又是什么？
4、尝试概括：分式通分的定义： 。
分式的通分的根据是
最简公分母：分式的最简公分母是 ; 的最简公分母是 . 的最简公分是 .
(2)请概括最简公分母：最简公分母的系数是各分母的系数的 ,
字母取各分母所有因式的 的积。
二、新课探究
1、指出下列各组分式的最简公分母.
（1）； （2）； （3）.
2、举例：
例1、通分：
解：（1）最简公分母是 .
= = =
（2）最简公分母是 .
= =
三、随堂练习
通分：
(1) （2) (3)
（4） （5）
四、小结。
1、分式的通分是： .
分式的通分的根据是: .
分式的最简公分母是：
五、课后巩固
1、判断下列通分是否正确：
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