2013年中考数学复习 二次函数及其图象.pptx

第15课 二次函数及其图象要点梳理1. 定义： 形如函数________________________________________ 叫做二次函数．2．利用配方，可以把二次函数y＝ax2＋bc＋c表示成 __________________________________．y＝ax2＋bx＋c(其中a、b、c是常数，且a≠0) 要点梳理3．图象与性质： 二次函数的图象是抛物线，当________时抛物线的开口 _____，这时当________时，y的值随x的增大而_____； 当________时，y的值随x的增大而________；当x＝ ________时，y有______________．当_______时抛物线 开口________，这时当________时，y的值随x的增大而 _______；当________时，y的值随x的增大而_______； 当x＝________时，y有________________． 抛物线的对称轴是直线x＝________，抛物线的顶点是 ______________．a＞0 向上 减小 增大 a0 向下 增大 减小 要点梳理助学微博助学微博聚焦中考，体味中考　2011河南中考2010河南中考豫考探究第15课时┃ 豫考探究?　热考 二次函数图象的平移 　B 基础自测C基础自测A基础自测D 基础自测A基础自测A 豫考探究第14课时┃ 豫考探究?　热考 二次函数的性质 　＜ 课堂热身第15课时┃ 课堂热身?　热身考点1 二次函数与一元二次方程 (3,0) 第15课时┃ 课堂热身?　热身考点2 二次函数的平移 A 题型一 待定系数法确定二次函数的解析式　题型分类图15－1第15课时┃ 课堂热身?　热身考点3 二次函数的图象特征与a，b，c之间的关系 　D 第15课时┃ 课堂热身-1-b+c=0,c=3,b=2,c=3.题型一 待定系数法确定二次函数的解析式题型分类　探究提高题型二 利用二次函数的图象、性质解答题型分类k=1,b=-1,k+b=0,4k+b=3,图15－2?　热身考点4 二次函数的图象与性质的综合运用 　图15－2第15课时┃ 课堂热身　第15课时┃ 课堂热身　探究提高　　　5k+b=4,2k+b=0,　　　探究提高图15－3第15课时┃ 豫考探究第15课时┃ 豫考探究 　a=-1,b=1,c=2,0=a-b+c,2=c,0=4a+2b+c,　　　考点聚焦第1课时┃ 考点聚焦考点1 二次函数的应用第1课时┃ 考点聚焦考点2 建立平面直角坐标系，用二次函数的 图象解决实际问题 ?　热身考点1 二次函数解决抛物线形问题 第16课时┃ 课堂热身第16课时┃ 课堂热身图16－1第16课时┃ 课堂热身第16课时┃ 课堂热身?　热身考点2 二次函数在营销问题方面的应用 第16课时┃ 课堂热身第16课时┃ 课堂热身第16课时┃ 课堂热身第16课时┃ 课堂热身