[名校联盟]浙江省衢州市开化县池淮镇初级中学七年级数学（上）课件：第六章 6.5角与角的度量.ppt

学习目标： 1、进一步角的有关概念 2、会用符号、字母表示角 3、掌握度、分、秒单位及其换算 学习重点：角的有关概念和表示法 学习难点：度、分、秒单位及其换算 1、角的定义：由____________________所组成的图形. 两条具有公共端点的射线 O A B C O A B （1） （2） 这个角的边是：_______________顶点是_____ 射线OA，射线OB 点O 1 2 2、请你用不同的方法表示下图中的每个角 (1) 121.38°(化成度分秒的形式) (2) 50°40′30″(化成度的形式) （3） 计算：2°26′45″ 1°38′16″ （4）72°12′16″ 65.5° 1、如图，∠AOB内部画1条射线，问图中一共多少个角？ 如果是画n条呢？ 如果是画2条呢？ 3条呢？ 3 =1+2 6 =1+2+3 10 =1+2+3+4 1条 2条 3条 A 0 B A B 0 A B 0 2、请确定下图中时针与分针所成角的度数 30° 120° 90° 35° 1、下列说法中，正确的是 （ ） A、一条射线从一个位置移到另一个位置所形成的 图形叫做角； Z x xk B、两条射线组成的图形叫做角； C、两条线段组成的图形叫做角； D、有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。 D 3、写出图中， (l)能用一个字母表示的角． (2)以点B为顶点的角． (3)图中还有哪些角？ A B C D 2、如图，角的表示法不正确的是（ ） A、∠AOC B、∠O C、∠AOB D、∠α C A O B α B 4、（1）用度、分、秒表示32.26° （2）用度表示35°25′48″ （3）计算：20°26′+35°54′ （4）计算：90°- 43°18′ 教学反思： 1、在探究中体验：数角个数 2、在争辩中碰撞：钟表的有关问题 3、在应用中感受：度、分、秒的换算 12999数学网 12999数学网 12999数学网 12999数学网