中学联盟山东省临沭县青云镇中心中学2018届九年级语文中考复习：七下四、五、六单元复习教案.docVIP

青云镇中心中学教师课时教案 年级：　九年级　　科目：　语文　　编号：4 课题 [来源:Z§xx§k.Com] 七下四、五、六单元复习 课时 [来源:学_科_网] 总 1　课时 [来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学_科_网] 课? 型 [来源:学科网ZXXK] 复习 第　1课时 教 学 目 ? 标 知识 与 能力 1．掌握巩固重点文学常识，重点字词的音形义以及文言文重点实虚词的用法。 2．理解精读课文的内容、主旨，积累诗文名句。写作技巧 3．揣摩精彩语段和关键词句，培养学生分析、解决问题的能力和语言鉴赏能力。 4．掌握本册书涉及到的名著知识。 过程 与 方法 课前让学生梳理知识，重视学生复习能力的培养，体现互动的教学原则。 情感 态度 与价 值观 引导学生感受自主复习的快乐，让学生更有信心面对中考的关于小说内容的考题 重点 难点 1、掌握重点词语，文学常识和古诗文名句。 2、抓住关键词句和精彩语段分析文章。 3.掌握各种文言文现象，注重掌握虚词。? 教法 学法 指导梳理基础知识 点拨 梳理基础知识 讨论 交流 探究 合作 环节 教师活动 学生活动 估时 二次备课 自主学习 明确 目标 1．梳理基础知识。 2．梳理重点课文的内容、主旨、写作方法。 附：（-）字词的音形义。 归省(xǐng) 潺潺(chán)? 惮(dàn)撺(cuān)掇(duo)?? 撮(cuō)桕(jiù)树 亢奋(kàng)晦(huì)暗? 羁(jī)绊 蓦(mò)然? 冗(rǒng)杂 戛(jiá)然而止 颦(pín)蹙(cù) 粲(càn)然 嗔(chēn)视 叱咤(chìzhà) 吞噬(shì) 大彻大悟? 羁绊（缠住不能脱身，束缚。） 叹为观止（赞美看到的事物好到了极点。） 拽zhuài? 战栗lì 毛骨悚sǒng然（形容十分恐惧。）履lǚ行 怏yàng快不乐（形容不满意或不高兴的神情。） 羸léi弱（瘦弱） 告罄qìng 语无伦次（话讲得很乱，没有条理。）苍穹qióng 逞能? 恍惚? 眼花缭乱 秩序井然?? 炽chì痛（热烈而深切） 谰语（没有根据的话）污秽huì杂乱无章（又多又乱，没有条理）踌躇? 义愤填膺yīng 本色当行（做本行的事，成绩十分显著）尽态极妍 阴霾mái? 哀悼dào 进退维谷。剽piāo悍hàn? 窒zhì息讪shàn笑 澎湃péng pài? 哺bǔ育 惬qiè意 （二）文学常识：丰子恺原名丰润，浙江崇德人，现代画 1．导入： ? 明确复习范围：七下4～6单元。鼓励学生高效复习。 2．引导学生讨论本课复习目标。 学生按照以下方式梳理基础知识，并把他们整理在积累本。 1．重点生字词音、形、义：?????? 作家作品： 《口技》、《短文两篇》实词虚词： 重要语句解释：????????? 背诵默写： 古诗文名句的默写： 2．梳理重点课文： 家、散文家。 冰心，原名谢婉莹，著有小说集《超人》和诗集《繁星》、《春水》等。《口技》作者是林嗣环，节选自《虞初新志》，这是清代张潮编选的笔记小说。 《荒岛余生》节选自《鲁滨孙漂流记》，作者是英国小说家笛福。《夸父逐日》选自《山海经》，《两小儿辩日》选自《列子》《马》的作者是布封，他是法国博物学家、作家。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年的时间写成了36巨册的《自然史》。《狼》的作者是清代的蒲松龄，选自《聊斋志异》。 生课前自主复习七下后三单元， 1．搜集知识点，查漏补缺。 2．各个学习小组讨论本课的复习目标。 17 误读的原因主要有 ①???? 多音字误读。 ②形声字误读。 ③形近字的误读。 ? 环节 教师活动 学生活动 估时 二次备课 字词 常识 文言 古诗 （一）提出疑难 在复习整理时，你遇到哪些问题没有解决？ (二)梳理疑难 1.在复习过程中你认为容易读错或写错的生字词有哪些？ 2.识记重要的文学常识以书本注释为重，背记、掌握。 第四单元 ：鲁迅，丰子恺，冰心，林嗣环，涨潮， 第五单元：茨威格，《山海经》， 第六单元：布封，蒲松龄 一、出示文言文复习任务： 1.背诵《口技》《短文两篇》《狼》及注释。 2.口头翻译《口技》。 3.简述课文内容。 4．老师强调课外五首古诗中要积累的名句。 二、需要重点理解掌握文言文中的重要词句及古诗文名句。 理解掌握默写文言文中的重要词句。 通假字：? 1.满坐寂然?? ??2.止增笑耳???? ? 词语解释：1.弛担持刀( ）? 2.会宾客大宴 (? )? 3.盖以诱敌（ ）? 4.顾野有麦场( ）5.?方欲行（?）?