浙江省中考科学第一轮总复习第三篇物质科学(二)第课时物质间的循环与转化练习讲义.docVIP

第38课时　物质间的循环与转化 一、自然界中的碳循环、氧循环 大气中的二氧化碳通过植物的__ __转变为__ __ 大自然中氧气的含量会随着生物的__ __和物质的__ __等而减少但又随着植物的____而增加周而复始地进行着循环。产生氧气的主要途径：____。消耗氧气的主要途径：①动、植物的呼吸作用；②燃料燃烧；③微生物分解动、植物遗体；④其他氧化反 1．自然界中存在许多循环现象下列自然界中的四种循环所发生的变化主要为物理变化的是( )A．碳循环 B．氧循环氮循环 D．水循环(2014·泸州)下图是自然界中碳、氧循环的简图请回 (1)图一中转化1表示水吸收二氧化碳的过程发生反应的化学反应方程式为___ _；(2)图二中转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一—绿色植物光合作用的过程反应的化学方程式为：___；(3)上述反应中两个反应的反应物相同但得到的产物却完全不同原因是___。二、物质间的相互转化考点3　说明金属、金属氧化物、碱之间的转化关系；说明非金属、非金属氧化物、酸之间的转化关系　b金__ _ _→碱如：Ca→CaO→Ca(OH)非金属→____→酸如：C→CO。物质间的相互转化 注意：(1)极少数非金属氧化物不与碱起反应如CO等。(2)根据物质之间的3)根据物质之间的相互转化关系图可查找各类物质的可能制法。 (2015·咸宁)下列各组物质变化中每一转化在一定的条件下均能一步实现的是( )(OH)2 NaOH NaCl 　(2015·台州)如图为酸碱的化学性质知识网络、B、C、D是四种常见的不同类别的无机化合物图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化 (1)A、B、C三种物质中能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是___。(2)能同时实现反应①和②的物质可以是___，反应①的实验现象为____。 　2015·苏州)下列各组变化中每个转化在一定条件下均能一步实现的是( ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2014·泰安)化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜设计了CuCuOCuSO4 方案二：Cu　[Cu＋2H(浓)＋SO＋2H] 比较上述两个方案( ) ①节约能源　②不产生污染大气的二氧化硫　③提高硫酸的利用率　④提高铜的利用率②③ C．①③④ D．①②③④ 　(2014·广安)某一种Na＋、Cl－、Ca＋、Ba＋、SO、CO现取两份100mL溶液进行如下实验：(1)第一份加入AgNO溶液有沉淀产生；(2)第二份加足量的(NO3)2溶液有白色沉淀产生再加入过量的稀硝酸沉淀部分溶解。根据上述实验以下推测正确的是( )一定存在C1－一定存CO，可能存在Ba＋一定存在Na＋一定存在SO可能存在Ca＋ (2015·济宁)甲、乙、丙、丁四种溶液中分别含有Ba＋、Mg＋、Na＋、H＋、OH－、Cl－、CO、SO中的一种阳离子和一种阴离子为确定四溶液中分别含有哪种阳离子或阴离子①将甲溶液分别与其他三种溶液混合都观察到白色沉淀生成；将乙、丁溶液混合有气泡产生；向丙溶液中滴入AgNO溶液可明显观察到白色沉淀加稀硝酸后沉淀不消失。分析事宜按得到的以下结论不正确的是( )甲溶液中一定含有Ba＋乙溶液中可能含有SO丙溶液中一定含有Cl－丁溶液中一定含有Na＋ 　(2015·武汉)有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：取少量固体于烧杯中逐渐加水并不断搅拌烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示；取少量点时的清液于试管中滴.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。 请回答下列问题：(1)BC段可观察到的现象是____，从到D液体的pH____(填“增大”、“减小2)原白色固体中一定含有____，可能含有____；(3)D点时溶液中一定含有的溶质是____；(4)为进一步探究该白色固体的成分该组同学取少量原固体样品于试管__ __，过滤；再向滤液中加___，观察现象。 现有一包固体粉末可能由CaCO、CaO、Na中的一种或几种组成。为了确定其组成进行了如图所示的实验。 试回答：(1)若X溶液只含一种溶质根据实验可以确定X溶液的溶质是____；(2)原固体粉末的所有可能组成是__。 【提醒】酸和乙盐会生成硫酸钡说明酸提供硫酸根离子乙盐提供钡离子；酸碱生成硫酸钡说明酸提供硫酸根离子碱提供钡离子采用排除的方法即可解答。　(2015·荆门)小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现选用适当物质可实现如图所示( ) A．　NaOH　BaCl　Na　Ba(OH)　Na　BaCl　Ba(OH)　Na　BaCl　NaOH　Ba