中学联盟河北省南宫市奋飞中学人教版高二语文必修五教学设计：第一单元1《林教头风雪山神庙》.docVIP

教学设计方案 课题名称：林教头风雪山神庙 学科年级： 高二年级 教材版本： 人教版 一、教学内容分析 《林教头风雪山神庙》是必修五第一单元的第一篇课文。必修三中我们接触了三篇小说：《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》。学生已能够了解小说的基本要素和小说的主要特点。而第五册教材的小说单元教学的重点是“小说的鉴赏”，这对学生阅读小说提出了更高层次的要求。进行本单元教学时便应该充分考虑这一特征。 [来源:学科网] 知识与能力：1、了解景物描写的作用2、培养通过描写分析人物性格特征的能力及概括能力。 过程与方法：设问引导，点拨讲授法，讨论法。 情感态度与价值观：认识封建社会的腐朽与黑暗，理解本文的社会意义，体会环境与人的关系。 教学重点：从情节发展中分析主要人物形象的性格特征，理解林冲个性变化历程的合理性与必然性 教学难点：分析“风雪”等景物描写对情节、人物的作用 三、学习者特征分析 ?高二的学生对于小说并不陌生，在必修三中，学生已经学过了三篇小说，《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》。学生已能了解小说的基本要素和小说的主要特点，并对本文节选故事的情节、人物形象、主题思想等内容也能大体把握。相对文言文而言，学生更喜欢阅读小说。但是学生阅读中关注的更多的是小说的故事情节。所以老师要适时采取情况，引导学生从情节入手，学会归纳总结人物形象，深入分析文章的主题，学会鉴赏小说的基本