中学联盟江苏省沭阳县潼阳中学高中语文必修二苏教版教案：第三专题 京口北固亭怀古.docVIP

教案 科目: 主备人： 备课日期： 课 题 《京口北固亭怀古》 第 课时 计划上课日期： 教学目标 1、理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点；了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。 [来源:Z,xx,k.Com] 2、提高赏析能力，了解豪放派宋词的风格特点。[来源:学科网] 教学重难点 提高赏析能力，了解豪放派宋词的风格特点 教学流程\内容\板书 关键点拨 加工润色 【教学流程】 一、导入。 继承苏轼把词的豪放风格加以发扬光大，使它蔚然成为一大宗派，主要应归功于辛弃疾。辛弃疾的词，“慷慨纵横，有不可一世之概”。（《四库全书总目提要》）这种豪迈风格的形成，首先决定于他的作品有深厚的爱国热情和广阔的社会内容。 二、指导预习，初读课文，疏通文字。 三、补充注音，补充注释： 风流：这里指英雄遗风，即英雄人物在历史舞台上所创伟绩带来的意义上的影响，所谓流风余韵。 气吞万里：豪气简直能吞没万