16实验4-1流水灯程序.docVIP

广州康大职业技术学院《计算机电路基础》课 教学方案 教 师：徐佛书 第 16 号 学习内容 实验4-1 流水灯程序 课时 2学时 09汽电1班 9-2 09汽电2班 9-2 教学目标 专业能力 会制作流水灯。 方法能力 学会单步运行程序的方法。 社会能力 增强逻辑推理、分析问题的能力。 目标群体 在掌握了单步运行程序的方法方法之后，应用单步运行的方法调试程序，开发一两个实用的单片机应用系统。 教学环境 单片机实验室 教学方法 实训法 讨论法 　 教学过程 以及 过程中的学生活动设计和教师活动设计： 1、下达制作流水灯的实验任务，并说明硬件结构和参考程序。 2、老师演示流水灯硬件系统、硬件仿真系统的连接方法和使用方法。 3、学生动手连接流水灯硬件系统、硬件仿真系统， 4、学生动手在开发软件中编制、编译、单步运行程序，观察和记录实验结果，老师巡回指导。 5、编制流水灯程序并设置断点运行之，观察程序运行过程；然后连续运行，观察流水灯成果。 6、讨论： 什么是单步运行，什么是断点运行？ 怎样调节流水灯运动速度？ 作业 教学反馈 实验4-1 流水灯程序 1、实验目的： 会制作流水灯。 2、实验内容： ①连接流水灯硬件系统和硬件仿真系统； ②编制流水灯程序并子程序入口处设置断点运行之，观察程序运行过程； ③然后连续运行，观察流水灯成果。 ④讨论： 什么是单步运行，什么是断点运行？ 怎样调节流水灯运动速度？ 3、实验设备：PC机，仿真器。 4、实验步骤： ①连接流水灯硬件系统和硬件仿真系统； ②打开单片机开发软件，建立实验文件夹“d:\flow”，在该文件夹中创建“flow.asm”文件。 ③在flow.asm编制流水灯程序,编译-连接-装载。 ④在子程序入口处设置断点运行之，，逐条观察并记录实验结果。 ⑤然后连续运行，观察流水灯成果。 ⑥讨论。 5、实验报告：免写。 流水灯参考电路和参考程序： ORG 0000H LJMP MAIN MAIN: MOV A, #0FEH ;开机时点亮p1.0对应的灯 LOOP: MOV P1, A LCALL delay05 ;延时5*250*250*2机周=0.5s(12MHZ) RL A ;准备点亮较高1位的灯 SJMP LOOP delay05: mov r3, #5 dl0: mov r2, #250 dl1: mov r1, # 250 ;一机周指令。 dl2: djnz r1, dl2 ;两机周指令。 djnz r2, dl1 djnz r3, dl0 ret END …… 0V