教育技术学研究方法练习测验题库 一、选择题（59道） 二、判断正误（41.doc

教育技术学研究方法练习测验题库 一、选择题（59道）研究论文的结构教育技术调查报告题目前言正文总结附录演绎法公理演绎法假说演绎法定律演绎法理论演绎法行动研究基本环节计划行动观察反思定量分析的方法主要有统计分析方法和。教育技术研究数据的特变异性和统计规律性。科学研究方法研究的效度样本因变量实验研究法文献研究法数学方法思维方法量的研究决断性目标对比性目标观察法结构化观察访谈测量信度效度类别量表等距量表实验研究单组实验等组实验内容分析法行动研究归纳法类比法分析综合分类文献一级文献二级文献三级文献研究假设在心理与教育研究中有何作用？观察法作为最基本、最普遍的研究方法对教育研究有何重要作用？做好实验设计应遵循哪些原则？定性分析有何特点？教育技术学研究的基本任务是什么?教育技术学研究方法有哪些作用?在教育技术研究中应用现代技术手段有何意义?说明量的研究方法在教育技术研究中的重要作用。说明量的研究的基本程序。质的研究的基本特征研究设计的主要目的是课题选择的重要意义是什么?课题选择的原则是什么?说出检索的步骤科学观察的特征有哪些？观察法在教育技术研究中有何作用？科学观察的有哪些主要步骤？观察法有哪些优点和局限性？结构化观察有何特点？实地研究有哪些基本步骤实地研究的特点是什么？简述教育技术研究调查的内容范围简述调查研究法的优点和缺点。调查表有哪些基本特点？访谈研究法有哪些优点与缺点？问卷调查有哪些特点？测验的使用应注意什么？测验在研究中应用于哪些方面？实验研究的基本特征是什么？实验手段有何功能？教育技术实验研究的基本类型有哪些？ 比较内容分析与文献分析。教育技术学理论研究的主要功能有哪些？建构理论研究模式时需要注意哪些问题？教育技术学理论研究的基本方法是哪些？行动研究的特点有哪些？研究数据、资料整理的目的是什么？研究数据、资料质量审核的内容有哪些？研究数据、资料质量审核的方法有哪些？数据资料的剔除应注意什么？统计分析有何作用？利用SPSS进行统计处理的基本步骤有哪些？归纳法的一般步骤是什么？完全归纳法有何特点？用简单枚举归纳法进行合理推导时必须满足什么条件？归纳法有何局限性？简述演绎法的含义与基本形式。演绎法和归纳法的区别是什么？说明归纳和演绎的辩证关系。综合可分为哪几类？分析与综合是何关系？在教育技术研究中比较常用的比较方法有哪些？教育技术研究成果的具体表现形式有哪些？教育技术研究成果表述的目的是什么？撰写教育技术研究报告和论文有哪些步骤？研究论文的结构分哪几部分？量表编制建构的基本步骤是什么？实际利用SPSS进行数据资料的统计研究主题，撰写一篇研究论文，要求格式标准，论点鲜明，论据合理，论证充分。文献研究法数学方法思维方法教育技术学研究中量的研究方法是一种运用数学工具收集、处理研究资料的方法。决断性目标是指通过研究去判断某一种现象、某一种因素是否存在；某种联系是否成立；某项措施、方法是否可行。这类研究往往在推翻了一个结论之后，会引起产生一种新的观念、假设或形成一个新的理论课题。对比性目标是通过研究去对两个不同的群体(学生或教师)、不同的时间、不同的环境条件、不同的媒体运用、不同的方法等进行差异性的比较，从而寻找出一些事实和规律。观察法是人们为认识事物的本质和规律，通过感觉器官或借助于一定的仪器，有目的、有计划地对自然发生条件下出现的现象进行考察的一种方法。结构化观察是研究学生在信息化环境下学习过程行为表现的重要方法，结构化观察属于观察法中系统观察的一种类型。结构化观察是指人们为认识事物的本质和规律，通过感觉器官或借助一定仪器，有目的、有计划地对特定对象进行系统化观察，并要做严格详细的可量化记录的一种观察方法。它是为进行量化研究提供数据资料的一种研究方法。访谈，就是研究性交谈，是以口头形式，根据被询问者的答复搜集客观的、不带偏见的事实材料，以准确地说明样本所要代表的总体的一种方式。尤其是在研究比较复杂的问题时需要向不同类型的人了解不同类型的材料。测量信度效度类别量表等距量表实验，就是根据研究目的，运用一定的手段，主动干预或控制研究对象，在典型的环境中或特定的条件下进行的一种探索活动。实验，是搜集科学事实、获取感性材料的基本方法之一，也是形成、发展和检验理论的实践基础。单组实验，是指同一实验因素X，只对同一组(或一个)实验对象施加作用，然后测定对象所产生的变化，以确定实验因素的效果如何。实验效度是影响着实验设计、实施、解析、推广、评价等工作的重要因素，它是衡量实验成败、优劣的关键性的质量指标。实验效度是由内在效度和外在效度两部分构成。内在效度决定了实验结果的准确性，影响到对实验结果的解释；外在效度则直接影响实验结果的可推广性。概括地说，教育实验研究是为了解决某一教育问题，根据一定的教育理论和建立的假设，有组织有计划的教育实践，经过一定时间对效果