静脉治疗的健康宣教 ppt课件.ppt

（一）静脉留置针 留置静脉导管的健康教育 （一）静脉留置针 在输液过程中，经常松握拳，以促进血液循环，减少静脉炎的发生 输液后可以适当活动，如写字、简单家务、洗澡等，但不要剧烈活动，如提重物、打球等 睡眠休息时身体不要压住留置针肢体 经常观察，不要随意转动留置针以及肝素帽 留置静脉导管的健康教育 为什么？ 输液结束后，有时会有“血液”回流到延长管？ 当输液结束后 ，护士会用生理盐水或者含肝素盐水冲洗导管里的残留药物，并且在冲管的最后给予正压来确保导管里没有血液，但在正常渗透压作用下，可能还会有少许血细胞回流到延长管内，这对您的血管以及输液没有影响。 留置静脉导管的健康教育 为什么要留置中心静脉导管？ 急救时可以大量而快速输液维持血压；长期反复输液患者避免反复穿刺；刺激性药物减少静脉炎的发生和渗漏的风险。如有些化疗药物（如诺维本，阿霉素，5-Fu等）可对静脉造成难以修复的损害，若发生化疗药外渗，可能造成以下情况： ADM渗出 泰索帝外渗 表阿霉素渗漏 5－FU输注后 留置静脉导管的健康教育 （二）CVC、 PICC、PORT 向患者详细介绍 CVC 、PICC 、PORT的目的、优点、适应证、价格、可能发生的并发症等 ,使患者了解CVC 、PICC 、PORT在其疗程中的意义。护士应变被动为主动 ,指导患者尽早置管。 留置静脉导管的健康教育 必须保留一条输液治疗的通道 ——生命线 （二）CVC、 PICC、PORT 留置静脉导管的健康教育 置管疼吗？ 使用这条导管安全吗？ 治疗间歇时我该怎么办？ 我的担心。。。。。 犹如平常的静脉治疗 这是一种非常安全的治疗方式，没有威胁生命的并发症。 不输液时每七天用肝素钠盐水冲洗导管就行。维护简单，大大减少了感染的机会；也不用可来福接头，后期维护成本低。 PICC导管的健康教育 可以带管锻炼、淋浴吗？ 只要在淋浴前用塑料保鲜膜缠好手臂，防止进水就行，避免盆浴、泡浴。平时避免持重物，避免引体向上、游泳、大幅度的挥臂等活动。 带管后我应该注意些什么？ 首先您应该观察伤口有无红、肿、热、痛、有没有渗出物，如发现异常，要随时通知医护人员。保持周围皮肤清洁、干燥，每周维护一次。 PICC导管的健康教育 * 静脉输液治疗病人的健康教育 主要内容 ★健康教育的定义。 ★静脉输液治疗的概况。 ★静脉治疗健康教育的目的及意义。 ★静脉治疗健康教育的主要分类。 健康教育的定义 健康教育是一项有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动。 健康教育是指健康信息在教育者和受教育者间的传递和交流的过程，其目的是使受教育者具有自我健康保健意识。 电化教育 文字教育 语言教育 健康教育 的方法 静脉输液治疗的概况 国家发改委最新数据显示，2009年我国医疗输液104亿瓶，平均到13亿人口，相当于每个中国人1年里挂8个吊瓶，住院患者的平均输液率为73.35%。 输液的泛滥不仅增加我们护士的工作量，更增加我们的护理风险，也对我们的静脉输液护理提出更高的要求，静脉输液健康教育也成了我们必须做好的必不可少的工作流程的一部分。 临床护士每天要进行 大量的静脉输液工作! 护理人员对静脉输液患者进行健康教育的情况 95%的护理人员对静脉输液患者的健康教育只是操作前“大小便的准备”，操作后“不要乱动”等简单的说教。 随着生活水平的提高，病人对医疗服务有了更高的要求，传统的简单说教已远远不能满足病人的需求，静脉输液治疗病人的健康教育显得尤为重要！ 调查结果显示 患者对静脉输液健康教育内容的需求 95.6%的患者希望了解自己所用药的名称及作用 88.9%的患者希望了解液体滴完时处理方式 80.0%的患者希望了解全天用药量 61.1%的患者希望了解输液速度 37.8%的患者希望了解输液中的微粒污染 35.6%的患者希望了解拔针后的护理 21.1%的患者希望了解输液前的准备 静脉治疗健康教育的目的及意义 引导和促进静脉输液治疗病人建立相 关健康和自我保健意识，学会静脉输 液治疗相关的基本保健知识和技能。 静脉治疗健康教育的主要分类 静脉输液前、中、后的健康教育 使用特殊药物可能出现的并发症的健康教育 门诊静脉输液健康教育 特殊人群的健康教育 留置静脉导管的健康教育 静脉输液前、中、后的健康教育 （一）静脉输液前的健康教育 用清晰、准确的专业术语，告知病人、家属或病人的法定代表有关静脉输液的信息。如讲解输液的目的、输入药物的名称、作用及不良反应，全天用药量、输液速度、输入液体所需时间，输液不良反应及处理方法等 穿衣指导：衣袖不可过紧，穿衣时应先穿穿刺侧，脱衣时应后脱穿刺侧等。