有效的培训课程设计方法分析_单志刚.pdf

Journal of BPMTI 北京石油管理干部学院学报 有效的培训课程设计方法分析 ◎ 单志刚 ［ ］ ， 。 摘 要 随着企业的快速发展 越来越多的企业更加重视开展有效实用的员工培训 培训课 ， 。 ， 程设计是实现有效培训的重要环节 也是培训师的核心能力之一 针对培训对象需求和培训目标 ， 。 设计出具有一定深度及课堂教学效果良好的培训课程 是一个优秀培训师必须掌握的技能 ［ ］ ; ; 关键词 培训 培训课程 课程设计 ， ， 随着知识经济时代的快速发展 企业越来越重 培训师的重要核心能力之一 针对培训对象需求和 。 ， 视有效的开展员工的培训 培训是一种有组织的理 培训目标 设计具有一定深度及课堂教学效果良好 、 、 ， ， 念 知识 技能及信息等的传递过程 是企业员工 的培训课程是实现培训有效性的重要环节 也是衡 、 。 。 补充所需知识 掌握相关技能的重要途径 培训是 量一个培训师水平的重要标志 企业的员工培训要 ， ， ， 一个系统过程 培训要从需求出发 结合需求确定 求具有较强的针对性与实用性 培训学员的类别层 。 ， ， ， ， 培训目标 围绕培训目标设计培训各项活动 在培 次也相对复杂 因此 结合成人学习的特点 科学 ， ， 训实施过程中要动态管理和监控措施 最后还要开 合理的设计培训课程 对提升培训质量具有重要的 ， 。 展全面有效的培训评估 针对评估出的问题提出改 现实意义 ， 。 ， 进措施 不断提升培训效果 实现有效的培训 做 、 一 培训课程设计理论及原则 。 好培训课程设计是重要的关键之一 培训师是培训 、 ， ， 活动的设计者 组织者和表达者 培训课程设计是 培训课程设计有二个含义 一是为完成培训目 、 、 、 。 ， ， 矛盾 增强互信 求同存异 促进和