人教A版必修四关于世界观的学说课件（24张）.pptVIP

关于世界观的学说 必修②第一课第二框 1. 知识目标 理解哲学、世界观和方法论的含义；掌握哲学与世界观的关系、哲学与方法论的关系、哲学与具体科学知识的关系。 2. 能力目标： 通过世界观知识的学习，锻炼学生的思维能力；通过对哲学与世界观、方法论、具体知识三对关系的分析，培养学生辩证思维的能力；通过对身边生活事例、哲理故事、哲学家观点的体悟，培养学生分析问题的能力。 本课首先对第一框进行回顾，然后通过祖孙对话导入对世界观的讲解。接着分析世界观的特点，将世界观与哲学进行比较，让学生归纳两者的联系与区别。然后通过对案例的分析讲解方法论的含义，进而让学生理解哲学、世界观与方法论的关系。最后分析哲学与具体科学的关系。 本课教学中应注重学生对哲学、世界观、方法论基本含义及其关系的理解，通过理论联系实际逐步培养学生的哲学思维。 孙女娇娇明年要考高中了，奶奶求佛祖保佑乖孙女考上博乐四中。娇娇不解，问奶奶：我要好好复习，定能如愿。“佛祖怎么能保佑我呢？”奶奶说佛祖是无所不能的，只要心诚，没有不灵验的。娇娇：“骗人的，世上哪有什么佛祖呢？”奶奶：“嘘，不要让佛祖听到，会降罪的。” 1、什么是世界观 —— 世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点。 ①整个世界 客观世界（自然界、人类社会） 主观世界（人的意识和思维） ②总的看法和根本观点 不是某个