第10讲分式方程.docVIP

第十讲分式方程 姓名： 学校： 年级： 【学习目标】 熟练运用分式方程的解题思想，将分式方程转化为整式方程来解决问题。 注意分式方程中增根的检验运算。 【知识要点】 1．分式方程（fractional equation）与整式方程的区别主要在于分母里含有未知数。 2．解分式方程的基本思想就是将分式方程转化为整式方程。转化的常用方法是去分母法，在去分母过程中，若转化得到的整式方程的根恰使去分母时乘的整式的值为零，则这个整式方程的根是原方程的增根， 即： 3．解分式方程的步骤与解一元一次方程的步骤类似，最后必须要验根，即将转化得到的整式方程的根代入最简公分母，看其结果是否为零，其中使最简公分母为零的根是原方程的增根，应舍去。 4．列分式方程解应用题与整式方程解应用题一样，关键是找出问题中的等量关系，要特别注意的问题：验根，检验是否符合题意。 【经典例题】 例1 解方程 （1） （2） 例2 解方程 （1） （2） 例3 若分式方程 的根为x=3，求的值。 例4．当k取何值时方程有增根x=-2，求k的值。 【经典练习】 1．已知e= ，用字母m、n、e表示a： 2．若方程=1有增根，则增根是（ ） （A） （B） （C） （D） 3．已知关于的方程有增根，则a的值是（ ） （A）1 （B）－1 （C）0 （D）2 4．解方程时，去分母得（ ） （A） （B） （C） （D） 5．已知关于x的方程的根大于0，求a的取值范围。 6．解方程：当，方程的值是多少？ 7．解方程 （1） （2） 【课后作业】 1．填空题 （1）方程的根是 。 （2）方程的根是 。 （3）已知两数和为95，以小数除大数商4余5，如果设小数为x，据题意，列方程 。 （4）甲队在天内挖水渠S m，乙队在M天内挖水渠T m，现在两队同时挖L m，要 天完成。 （5）当 时，方程会产生增根。 （6）一件工作，甲独做a小时完成，乙独做b小时完成，甲、乙二人合作完成这项工作的时间是 . 2．解方程： （1） （2） （3） （4） ★3、若，试求A、B的值。 初二数学 4 成功无限，成就学生梦想！ 学习热线 分式方程 去分母 整式方程 求解 根 检验