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安徽科技学院本科生毕业论文（设计）开题报告书 题　　目 中学生语法学习策略的研究 学生姓名 刘芳芳 指导教师 张晖 职　　称 讲师 研究目的意义及国内外研究状况和应用前景（附参考文献）：： 研究目的意义：随着我国正式加入世界贸易组织，与国外的接触和沟通日益增多，英语学习已成为当今时尚。英语的语法学习是英语学习的重要组成部分。关于怎么学习英语语法，死记硬背也不全然是上选之策。达尔文说过，“关于方法的知识是最重要的知识”。 关于语法教学的重要性在近几年重新获得了大家的承认, 但对如何进行语法教学却有不同意见, 出现了不同的流派, 创造了不同的教学方法, 效果也各不相同，，在英语的教学教研中，语法教学是中学英语教学的重点和难点之一。从这几年的教学来看，英语语法非常重要。学好语法虽然不可能一下子感觉到它的实际效用，但长期来看语法对于做题的影响是潜移默化的。 国内外研究现状:　纵观国内各类语法教材、语法大全，普遍以语法规则为先，结合文章里的句子，或是罗列一些跟生活毫不相关的例子，再加以零散的句子作练习，只能起到机械操练和研究语法规则的作用，真正能掌握运用的少之又少。概念不清，意义不明，模式单一，范畴不明，单词易懂，段意难明。 国外的语法教材和教学是围绕着实用这一主题进行系统编排和施教。通常在外国的语法教材中，语法教学贴近生活、平易近人，简易的规则说明后有大量的生活事例作巩固，这些例句与生活息息相关，任何学习者都可能有相似的经历，比较熟悉易懂。再加上相类似的练习，使学习者容易记忆，随学随用，既记住了语法规则，也学会了相应的表达，　国外语法教材在编排上也充分体现其实用性。应用前景： 　　随着我国正式加入世界贸易组织，与国外的接触和沟通日益增多，英语学习已成为当今时尚。关于英语语法学习的重要性，语法是组织字词句段的关键，好的语法可以使写英文文章更流畅，漂亮，思路清晰，不容易产生歧义。按照精讲巧练、因材施教的基本的教育原则，积极探索适合中学英语语法教学的新模式，灵活运用各种方式方法，在实际的教学教研环境下，在良好的语言情景中提高英语语法学习质量已成为中学英语语法教学的重要趋势之一。 参考文献：1、Centre for English Language Learning (CELL)：English Success L5 Language Focus, RMIT Publishing, 2001 　　2、Kay, Susan and the Lake School of English: Reward Intermediate Resource pack, Macmillan Publishers Limited, 1999 　　3、Murphy, Raymond: Essential Grammar in Use, Cambridge University Press, 2000 　　4、Matcyn - Jones, Peter: Top Class Activities, Penguin Books. 1997 　　5、高 文：《建构主义与教学设计》，外国教育资料（J），1998 　　6、王蔷：Michael Harris, Senior High English 3，北京师范大学出版社，2004 　　7、许国璋：《许国璋〈英语〉1》，外语教学与研究出版社，1992  研究主要内容，方法和思路： 研究主要内容: 斯嘉丽和简爱都是作者笔下伟大成功的女性，她们虽然都表现出女性强烈的反叛精神，寻求自身价值，但她们一静一动的反叛行为，低调和高调的做人处事方式又形成了强烈的对比反差。终其一生，她们都具有坚强的意志，强烈的对抗传统世俗和极力改变自己人生命运的精神以及对爱情的坚贞不渝。然而，她们反叛的方式和程度，对于爱情、婚姻的态度以及对待亲情的理解上却有着天然的不同。本位意在通过斯嘉丽和简爱性格对比分析研究，探索其相同点和不同点。寻求造成性格差异的原因和她们不同的性格造成的不同人生结局，从而向读者展示出性格和命运的关系，启示当今的社会的广大女性改善自己的性格，争取自己的独立幸福美满的爱情婚姻。 研究方法： 文献综述法，列举法，对比法 研究思路： 首先，对这两部作品作一个简单的概述，以便读者对这两部作品有个简单的了解。其次，对比分析她们性格中相似的部分以及这些性格特点对她们人生的影响。再次，比较分析她们性格中的反差，具体研究这些反差所导致的她们不同的人生命运。突出简·爱魅力的人格，鼓励大家学习简·爱这些性格特征。最后从她们大的社会背景，家庭环境以及个人的外貌特征分析造成她们性格相似和不同的原因，并得出“性格即命运”这一结论，启示我们现代女性不断完善自己的性格，追求完美的人生。